古韵今读：赵崇嶓《识得》中的生活哲学

一、初识《识得》

第一次读到赵崇嶓的《识得》，是在语文课本的拓展阅读部分。那古朴的文字，仿佛穿越时空而来，带着宋人的智慧与从容。诗中"识得聱牙字，三生拙未除"一句，让我想起自己初学文言文时的窘迫——那些"聱牙"的古字，确实让人望而生畏。

诗中"闲居两疏传，馀事二王书"展现了作者的生活状态。作为中学生，我虽然不能完全体会这种闲适，但也能感受到作者对知识的渴求。我们每天背诵课文、做练习题，不也是在"识得"那些看似"聱牙"的知识吗？

二、诗中的生活态度

"老任衣冠古，贫从俎豆疏"这两句特别打动我。诗人安于清贫，保持古朴的生活方式，这种态度在今天尤其珍贵。我们生活在一个物质丰富的时代，却常常为没有最新款的手机或球鞋而烦恼。赵崇嶓的诗提醒我们：内心的富足比外在的拥有更重要。

诗中最后两句"农人适相告，早晚出犁锄"，描绘了一幅田园劳作的画面。这让我想到，无论是古代还是现代，踏实劳动都是生活的根本。我们学生虽然不用"出犁锄"，但每天的学习不也是一种耕耘吗？在知识的田野上，我们播下勤奋的种子，期待未来的收获。

三、古今对话

读这首诗，我常常思考古今生活的异同。古人"识得聱牙字"是为了科举仕途，而我们学习古文是为了传承文化；古人"闲居"读书是一种生活方式，我们却常常被各种补习班填满时间。

但诗中的精神内核是相通的：对知识的尊重、对简朴生活的向往、对劳动的敬畏。这些价值观穿越千年，依然值得我们学习。特别是在这个信息爆炸的时代，赵崇嶓诗中那种专注与宁静，恰似一剂清凉散。

四、我的感悟

作为现代中学生，我们或许无法完全复制古人的生活方式，但可以学习他们的生活智慧。当我为考试焦虑时，想起"三生拙未除"的坦然；当我羡慕同学的时尚用品时，想起"贫从俎豆疏"的淡泊；当我学习懈怠时，想起"早晚出犁锄"的勤勉。

赵崇嶓的《识得》不仅是一首诗，更是一种生活哲学的体现。它告诉我们：真正的学问不在于识得多少"聱牙字"，而在于如何将这些智慧融入生活，活出从容与自在。

五、结语

在这个快节奏的时代，重读《识得》这样的古诗，就像在喧嚣中找到一片宁静的港湾。它提醒我们放慢脚步，回归本真，在传统文化的滋养中寻找前行的力量。作为新时代的中学生，我们应当既拥抱现代文明，又不忘从古诗中汲取智慧，让千年文脉在我们的生命中延续。

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老师评语：

这篇作文展现了作者对古诗《识得》的深入理解和独特感悟。文章结构清晰，从初识诗歌到深入分析，再到联系现实生活，层层递进，体现了较强的逻辑思维能力。作者能够将古诗意境与现代中学生活巧妙结合，既有文化传承的意识，又有独立思考的能力。

语言表达方面，文字流畅自然，符合中学生语文水平，同时又不失深度。特别是对诗中关键句子的解读，能够联系自身学习生活实际，避免了空洞的议论，使文章富有真情实感。

建议可以进一步挖掘诗中"拙"的哲学内涵，以及"二王书"所代表的文化意义，使文章更具文化深度。此外，若能引用一些相关的历史背景或类似主题的诗歌作比较，文章会更加丰富。

总体而言，这是一篇优秀的古诗鉴赏作文，展现了作者良好的文学素养和思维能力。