儋耳百年经僻陋，眉山二老继驱除——浅析张庭坚《句》中的历史情怀与文化传承

一、诗词原文与背景

张庭坚的这首《句》虽只有短短两句，却蕴含着丰富的历史文化内涵。全诗如下：

"儋耳百年经僻陋，眉山二老继驱除（赠德翁）。"

这首诗创作于宋代，是张庭坚赠予友人德翁的作品。诗中提到的"儋耳"和"眉山二老"都是具有特定历史意义的典故，需要我们深入理解才能把握诗人的情感表达。

二、诗句解析

1. "儋耳百年经僻陋"

"儋耳"指的是今天的海南儋州一带，在古代被视为偏远荒僻之地。北宋时期，大文豪苏轼曾被贬谪至此，在儋耳度过了人生最后的岁月。诗中"百年经僻陋"既是对儋耳地理环境的描述，也暗含了对苏轼遭遇的同情。

苏轼在儋耳期间，虽身处逆境，却积极传播中原文化，教化当地百姓，使这片"僻陋"之地逐渐开化。张庭坚用"百年"这一时间跨度，既点明了儋耳长期以来的落后状态，也暗示了文化传播与教化的漫长过程。

2. "眉山二老继驱除"

"眉山二老"指的是苏轼与其弟苏辙，他们同为眉山人，故称"眉山二老"。苏轼兄弟在文学和政治上都有重要影响，尤其是苏轼，虽屡遭贬谪，却始终保持着积极乐观的人生态度。

"继驱除"三字意味深长。"驱除"本意为驱逐、消除，这里可以理解为苏轼兄弟以自身的人格魅力和文化影响力，逐渐"驱除"了儋耳等偏远地区的蒙昧状态。一个"继"字，则表明这种文化传承是持续不断的，前赴后继的。

三、诗人的情感表达

通过这两句诗，我们可以感受到张庭坚对苏轼兄弟的崇敬之情。苏轼虽被贬至偏远之地，却能在逆境中坚持文化传播，这种精神令后人景仰。张庭坚在诗中既表达了对先贤的追思，也寄托了自己对文化传承的重视。

诗中还隐含着一种历史责任感。张庭坚似乎在告诉友人德翁：先贤们已经为我们开辟了道路，我们应当继承他们的精神，继续推动文化的传播与发展。这种跨越时空的精神对话，正是中国文人传统中"以文会友"的生动体现。

四、文化传承的现代启示

从这首诗中，我们可以获得许多关于文化传承的启示：

1. 文化传播不分地域：即使是最偏远的地区，也应当得到文化的滋养。苏轼在儋耳的经历告诉我们，文化工作者应当有"文化扶贫"的担当。

2. 逆境中的坚守：真正的文化人即使在最困难的处境中，也不放弃自己的文化使命。这种精神在今天尤其值得我们学习。

3. 代际传承的重要性：文化的发展需要一代代人持续不断的努力。"继驱除"的"继"字提醒我们，每个人都应当成为文化传承链条上的一环。

五、个人感悟

作为一名中学生，初读这首诗时，我只觉得语言简练却难以理解。但通过查阅资料、请教老师，我逐渐领悟到其中蕴含的深刻意义。这让我明白，古典诗词就像一扇窗户，透过它我们可以看到古人的思想世界，也能照见我们自己的文化根脉。

苏轼在儋耳的故事尤其令我感动。他身处逆境却依然坚持创作、教书育人，这种精神在今天依然闪耀着光芒。我们中学生虽然年纪尚小，但也可以从身边小事做起，比如认真学习传统文化，积极参与文化活动，为文化传承贡献自己的一份力量。

六、结语

张庭坚的这首《句》虽短小精悍，却承载着厚重的历史文化内涵。它不仅是宋代文人间的情感交流，更是中国文化传承的一个缩影。在全球化日益深入的今天，重新品读这样的古典诗词，有助于我们更好地认识自己的文化身份，增强文化自信。

作为新时代的中学生，我们应当像诗中所说的那样，继承先贤的精神，"继驱除"文化发展道路上的各种障碍，让中华文化在新的时代焕发出更加夺目的光彩。

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老师评语：

这篇作文结构严谨，内容丰富，展现了作者对古典诗词的深入理解和独到见解。文章从诗句解析入手，逐步深入到情感表达和文化传承层面，逻辑清晰，层层递进。特别是将古典诗词与现实意义相结合的部分，体现了作者较强的思辨能力。

建议可以进一步加强对诗歌艺术特色的分析，比如语言风格、表现手法等。另外，在联系现实时可以举一些更具体的例子，使论述更加生动有力。总体而言，这是一篇优秀的古典诗词赏析作文，展现了作者扎实的文学功底和敏锐的文化意识。