读《送程茂叔》有感：人生七十古来稀

一、初读诗词的感悟

第一次读到牟巘五的《送程茂叔》，就被诗中那种豁达乐观的人生态度所打动。"真成有子万事足，何况人生七十稀"这两句诗，让我想起了爷爷常说的话。爷爷今年七十五岁，每次我问他身体怎么样，他总是笑着说："人生七十古来稀，我已经赚到了！"

诗中"莫道梅花遮五岭，头轻月朗去如飞"的意境特别美。我想象着诗人送别友人时，虽然五岭被梅花遮掩，但心中却如明月般澄澈，送别之情轻盈如飞。这种面对离别时的豁达态度，值得我们这些动不动就为小事伤感的年轻人学习。

二、诗中的人生智慧

"人生七十稀"这句话出自杜甫的《曲江二首》，原句是"人生七十古来稀"。牟巘五化用此句，表达了对长寿的珍视。在古代，能活到七十岁确实不容易，医疗条件差，生活艰辛。而现在，虽然医疗条件好了，但人们却常常为工作、学习焦虑，忘记了珍惜生命本身。

诗中"有子万事足"的观念，让我思考现代社会的家庭观。现在很多父母对孩子期望过高，反而失去了简单的快乐。其实，孩子健康快乐地成长，不就是最大的幸福吗？就像我妈妈常说的："不指望你出人头地，只要你平安快乐就好。"

三、送别诗中的情感表达

这首诗最打动我的是诗人送别友人时的情感表达。没有痛哭流涕，没有依依不舍，而是用"头轻月朗去如飞"这样轻盈的意象来表达。这让我想起初中毕业时，班主任送给我们的话："离别不是为了结束，而是为了更好的重逢。"

我们班去年转学走了一位同学，大家都很不舍。但读了这首诗后，我明白了送别也可以是一种祝福。就像诗中的梅花虽然遮住了五岭，但明月依然朗照，友情不会因为距离而改变。

四、诗中的自然意象赏析

牟巘五在诗中运用了"梅花"、"五岭"、"月"等自然意象，营造出优美的意境。"梅花遮五岭"既写出了送别时的场景，又暗喻人生路上的障碍；"头轻月朗"则表现了诗人内心的澄明与豁达。

这让我想起去年冬天，我们全家去香山看梅花的情景。寒风中的梅花傲然绽放，就像诗中描写的那样坚强。而夜晚回家的路上，一轮明月挂在天边，确实让人感到"头轻"，所有的烦恼都变得不那么重要了。

五、对现代生活的启示

在快节奏的现代生活中，这首诗给了我们很多启示。我们常常为成绩、排名焦虑，忘记了享受学习本身的乐趣；我们追求物质享受，却忽略了最简单的幸福。

诗中"万事足"的境界，让我想起了语文老师常说的"知足常乐"。上周数学考试我没考好，本来很沮丧，但想起这首诗，就觉得一次考试失利没什么大不了的，重要的是保持积极的心态继续努力。

六、我的仿写尝试

读了这首诗后，我也尝试写了一首小诗：

《送别好友》 三年同窗情谊深， 今朝分别各西东。 莫道前路多荆棘， 青春作伴好追梦。

虽然写得不如牟巘五那么好，但通过创作，我更深刻地体会到了诗人表达的情感。写诗真的能让人的情感得到宣泄和升华。

七、结语

牟巘五的《送程茂叔》虽然只有短短四句，却包含了丰富的人生智慧。它教会我们珍惜生命、知足常乐，用豁达的心态面对离别。作为中学生，我们或许还不能完全理解诗中的深意，但这份对生活的热爱与豁达，值得我们用一生去体会和实践。

老师评语：

这篇读后感写得很有深度，从多个角度解读了《送程茂叔》这首诗。作者能够联系自己的生活实际，将古典诗词与现代生活相结合，体现了较好的理解能力和思考深度。文章结构清晰，从初读感悟到深入分析，再到生活启示，层层递进。特别是尝试仿写诗歌的部分，展现了学以致用的学习态度。

建议可以进一步分析诗歌的艺术特色，如对仗、押韵等技巧，以及与其他送别诗的对比，这样会使文章更加丰富。另外，部分生活实例可以描写得更具体些，以增强感染力。总体来说，这是一篇优秀的古典诗词读后感，展现了中学生应有的思考深度和表达能力。