晏婴心不在扬扬——论《丁未春试毕送吴中四进士归省》中的功名观
春风拂过江南岸，吴宽的笔下流淌着对四位进士的深情送别。这首诗题为《丁未春试毕送吴中四进士归省 其三 扬锦尚絅》，表面上是一首送别诗，实则蕴含着深刻的哲理。作为中学生，读这首诗时，我仿佛看到了古代士子们金榜题名的喜悦，却也感受到了作者对功名利禄的淡然态度。
诗中写道：“礼闱曾忝校文章，笔势如流欲擅场。”这两句描绘了科举考试的激烈竞争，作者以考官的身份回顾考场，笔势如流，展现了士子们的才华横溢。然而，接下来的诗句却笔锋一转：“巳向天门看放榜，忽传恩诏许还乡。”放榜之后，突然传来恩诏允许归乡，这似乎是一种突如其来的转折。作者用“忽传”二字，暗示了功名成就的偶然性，并非完全取决于个人的努力。
“画船得意春风顺，綵服承颜白日长。”这两句描绘了进士们归乡时的风光场面。画船顺风而行，彩服映日生辉，一派得意洋洋的景象。然而，作者在最后两句中却提出了深刻的反思：“为语时人莫相羡，晏婴心不在扬扬。”他引用晏婴的典故，告诫世人不要羡慕表面的荣耀，因为真正的高尚之心并不在于扬扬自得。
晏婴是春秋时期齐国的贤相，以节俭和智慧著称。他虽居高位，却心系百姓，不追求个人荣耀。作者通过晏婴的形象，表达了对功名利禄的淡泊态度。这让我联想到现代社会的竞争压力。作为学生，我们常常被成绩和排名所困扰，仿佛只有金榜题名才能证明自己的价值。然而，吴宽的诗提醒我们，真正的成功不在于外在的荣耀，而在于内心的充实与高尚。
从历史背景来看，科举制度是古代选拔人才的重要途径，但它也带来了巨大的心理压力。许多士子一生追求功名，却忽略了人生的其他价值。吴宽本人曾担任考官，深知科举的利弊。他的诗不仅是对四位进士的送别，更是对功名观的深刻反思。这种反思在今天依然具有现实意义。我们生活在一个竞争激烈的时代，学业、事业的压力无处不在。但如果我们只注重表面的成功，很容易迷失自我。
诗中的“扬锦尚絅”一词，源自《礼记·中庸》：“君子之道，暗然而日章；小人之道，的然而日亡。”这里的“絅”指的是暗藏的光彩，暗示真正的君子不张扬自己的美德。吴宽以此勉励四位进士，不要因一时的成功而骄傲，而应保持谦逊和内敛。这种思想与儒家提倡的“修身齐家治国平天下”一脉相承，强调个人修养的重要性。
作为中学生，我常常思考学习的意义。是为了取得好成绩，还是为了提升自己的素养？吴宽的诗给了我答案：学习的目的不应只是为了外在的成就，而应是为了内心的成长。就像晏婴一样，他虽身居高位，却心系天下，不追求个人扬扬。这种精神值得我们学习。
此外，诗中的“春风顺”和“白日长”意象，不仅描绘了归乡的顺利，也象征了人生的顺境。但作者并没有沉浸在这种顺境中，而是通过晏婴的典故，提醒人们保持清醒的头脑。这让我想到，无论是在学习还是生活中，我们都应保持谦逊和自省，不被一时的成功冲昏头脑。
总之，吴宽的这首诗不仅是一首送别诗，更是一首富含哲理的作品。它通过对功名利禄的反思，告诫我们不要羡慕表面的荣耀，而应注重内心的修养。作为中学生，我们应从中汲取智慧，在追求学业成功的同时，不忘提升自己的品德素养。只有这样，我们才能真正实现人生的价值，像晏婴一样，心不在扬扬，却在更高远的地方。
---