是非与德功:《逍遥咏 其十九》的人生启示

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“人是人非意颇同,较量此事尽归空。”赵炅的这两句诗,像是把人生的是非纷争都摊开在阳光下,让我们这些中学生也不禁思考:我们每天都在计较的对错,到底有多少意义?这首诗虽然写于千年前,却仿佛在和我们对话,告诉我们一个深刻的道理——人生不必过于纠结是非,而应注重积累德行。

作为中学生,我们的生活似乎被各种“是非”填满。考试分数的高低、同学间的争执、老师评价的好坏,甚至社交媒体上的点赞和批评,都成了我们日常的“较量”。有时候,我们会因为一次考试失利而沮丧好久,或者因为和朋友的一点小矛盾而耿耿于怀。赵炅说“较量此事尽归空”,并不是说这些事完全不重要,而是提醒我们,如果过于计较,反而会迷失自己。就像我们班上的小明,他以前总爱和别人比成绩,比谁更受老师喜欢,结果变得焦虑又不快乐。后来他明白了,比起这些,更重要的是自己是否在进步、是否在成长。

诗中的“无为政化求真理”,让我想到学习的目的。我们读书、做实验、写作文,不是为了和别人较劲,而是为了寻求真理。物理课上的牛顿定律、历史课上的朝代更迭,都不是为了让我们争个对错,而是帮助我们理解这个世界。有一次,我们班辩论“科技发展利大于弊还是弊大于利”,正反双方争得面红耳赤,最后老师却说:“辩论不是为了分出胜负,而是让你们学会多角度思考。”这不就是“无为”的智慧吗?——不执着于输赢,而是追求更深的理解。

“举止但能恒有节,寻思何处不周通。”这句话告诉我们,言行举止要有节制,做事要周到。中学生正处于成长阶段,容易冲动,有时候一句话、一个动作就可能伤害别人。记得有一次,我因为心情不好,对妈妈说了重话,后来后悔不已。这首诗提醒我,任何时候都要保持冷静,多替别人着想。如果我们能做到这一点,就会发现很多事情都能“周通”——变得顺利起来。

最让我感动的是最后两句:“寰瀛善恶知多少,莫忘生前积德功。”世界那么大,善恶那么多,我们可能无法改变一切,但可以从自己做起,积累善行。作为学生,我们可能做不了惊天动地的大事,但可以从小事做起——帮助同学讲解一道题、在公交车上让座、保护校园环境,这些都是“积德功”。我们学校的志愿者社团经常去敬老院陪伴老人,虽然只是唱唱歌、聊聊天,但老人们脸上的笑容让我们明白,善行不在乎大小,而在乎真心。

这首诗还让我想到一个道理:人生不是一场竞赛,而是一场修行。我们总被教育要“赢在起跑线上”,要比别人更优秀,但赵炅告诉我们,真正的“大道雄”不是战胜别人,而是战胜自己。就像跑步比赛,第一名只有一个,但每个坚持到底的人都是赢家。学习也是如此——不必总是和别人比,只要今天的自己比昨天更好,就是进步。

读完这首诗,我忽然觉得轻松了许多。是的,生活中会有很多是非纷扰,但我们可以选择不把它们看得太重;会有很多竞争比较,但我们可以选择专注于自己的成长。作为一名中学生,我要学会在是非中保持清醒,在较量中保持豁达,在日常生活中积累善行——这才是这首诗给我的最大启示。

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老师评论:

> 本文从中学生视角出发,结合生活实际解读古诗,切入点新颖且富有时代感。作者能准确把握诗的核心思想,并将之与校园生活、学习压力、人际交往等具体情境相结合,体现了较强的文本迁移能力和思辨能力。结构上,从“是非”到“真理”再到“积德”,层次分明,逻辑清晰。语言符合中学生特点,既有生活化表达(如“面红耳赤”“耿耿于怀”),又能适当引用诗句深化论述。若能在“无为政化”部分增加更多历史语境的分析,文章会更丰满。总体是一篇优秀的读后感悟。