穿越时空的思念——读《过岗山水库展外祖父墓》有感

一、初读诗歌的感动

第一次读到陈伟先生的《过岗山水库展外祖父墓》，我的眼眶不由自主地湿润了。诗中那种对逝去亲人的深切怀念，让我想起了自己的外公。虽然我才十五岁，但已经能够体会到诗中那种跨越时空的思念之情。

"酹酒添愁思，依稀旧梦萦"，开篇就营造出一种淡淡的忧伤氛围。诗人用酒祭奠外祖父，却反而增添了愁绪，那些模糊的旧梦在心头萦绕不去。这让我想起每年清明节，爸爸带着我给爷爷扫墓时的情景。我们也会带上一瓶爷爷生前爱喝的酒，洒在墓前，然后静静地站一会儿。那时候，爸爸的眼神总是特别遥远，仿佛看到了什么我看不见的东西。

二、诗中画面的再现

"骑肩戏攀月，坐膝笑分橙"，这两句诗勾勒出的画面特别生动。我仿佛看见一个慈祥的老人，让小外孙骑在自己肩膀上，假装要去摘月亮；又看见老人坐在椅子上，把橙子分成小瓣，和外孙一起分享。这样的场景多么温馨啊！我不禁想起外公带我去公园玩的情景，他也会把我举得高高的，让我能够到树上的叶子；吃橘子时，他总是把最甜的部分留给我。

"柏瘦悲臞影，澜微认蔼声"，诗人用"柏瘦"形容外祖父墓旁的柏树，用"澜微"描绘水库的微波，这些景物都承载着对亲人的记忆。柏树的瘦影让人联想到外祖父消瘦的身影，水库的微波仿佛还能辨认出外祖父和蔼的声音。这种借景抒情的写法，让我想起了语文课上老师讲的"寓情于景"的手法。

三、生死相隔的无奈

"天伦空怅望，扶杖待来生"，诗的结尾流露出深深的无奈和期待。享受天伦之乐已成空想，只能怅然遥望；诗人扶着拐杖，期待来生再续前缘。这让我思考：为什么人会有生离死别？为什么最亲的人终将离我们而去？这些问题对于一个中学生来说可能太沉重了，但诗歌却给了我思考的契机。

我注意到诗中有一个时间的变化：从回忆中的欢乐时光，到现在的祭奠场景，再到对来生的期待。这种时间的跨越，让诗歌有了更深的层次。诗人不仅是在怀念过去，也是在思考生命的意义。

四、诗歌的艺术特色

从艺术手法上看，这首诗运用了多种修辞手法。对仗工整是显著特点，如"骑肩"对"坐膝"，"戏攀月"对"笑分橙"，"柏瘦"对"澜微"，"悲臞影"对"认蔼声"。这种对称美让诗歌读起来朗朗上口。

意象的选择也很精妙。"酒"、"月"、"橙"、"柏"、"澜"等意象，既有具体可感的形象，又承载着丰富的情感内涵。特别是"骑肩戏攀月"这一句，既有童趣，又带着梦幻色彩，把祖孙之间的亲密无间表现得淋漓尽致。

五、我的感悟与思考

读完这首诗，我更加珍惜与家人相处的时光。外公今年已经七十多岁了，身体还算硬朗，但每次看到他头上的白发，我都会感到一丝不安。这首诗提醒我，要珍惜眼前人，多陪陪外公，多听听他讲过去的故事。

同时，我也在思考：当我们怀念逝去的亲人时，我们怀念的是什么？是那些具体的相处时光，还是亲人带给我们的那种安全感和温暖？我想，两者都有。就像诗中所表现的，那些看似平常的生活细节——分橙子、骑肩膀——恰恰是最珍贵的记忆。

六、诗歌的现实意义

在当今快节奏的生活中，很多人忙于工作学习，忽略了与家人的相处。这首诗像一面镜子，照出了我们生活中的缺失。它提醒我们放慢脚步，多陪伴家人，创造更多值得回忆的温馨时刻。

对于我们中学生来说，这首诗也有特殊的教育意义。它让我们懂得感恩，懂得珍惜亲情。在成长的道路上，家人的爱是最坚实的后盾。我们要学会回报这份爱，不要等到"子欲养而亲不待"时才追悔莫及。

七、结语

《过岗山水库展外祖父墓》虽然只有短短四十个字，却包含了深厚的情感和人生智慧。它让我明白，诗歌不仅是文字的排列，更是情感的载体，是连接过去与现在、生者与逝者的桥梁。

每当我读到这首诗，就会想起外公温暖的手掌和慈祥的笑容。也许，这就是好诗的力量——它能唤醒我们内心最柔软的部分，让我们在忙碌的生活中停下来，感受那些最本真、最珍贵的情感。

【老师评语】： 这篇读后感情感真挚，思考深入，展现了中学生对古典诗歌的独特理解。作者能够联系自身生活体验解读诗歌，体现了"文学即人学"的阅读理念。文章结构清晰，从初读感受到艺术分析再到现实思考，层层递进，显示了较强的逻辑思维能力。对诗歌意象和修辞手法的分析准确到位，显示了扎实的语文基本功。特别是能够从诗中领悟到珍惜亲情的人生道理，体现了良好的情感态度价值观。建议可以进一步探讨诗歌中"时空转换"的表现手法，以及诗人如何通过具体生活细节表现宏大情感。总体而言，这是一篇优秀的诗歌赏析作文。