登高望远，心驰神往——读袁说友《用陈和你太博韵题江州高远亭四首》有感

一、初读印象

第一次读到袁说友的这首诗，就被诗中描绘的壮阔景象所震撼。"鲜新栋宇出楼颠，尽得江山四面全"，短短两句就勾勒出一座巍峨高耸的亭台，让人仿佛置身其中，俯瞰四方。作为中学生，我们或许没有机会亲临这样的高处，但通过诗人的笔触，我们的心灵却能翱翔于天地之间。

二、诗句赏析

诗中"高摘星辰风月夜"一句尤为动人。诗人用夸张的手法，将摘星辰的想象融入诗中，让我们感受到高远亭之高，仿佛伸手可摘星辰。这种浪漫的想象，不正是我们中学生最向往的吗？在繁重的课业之余，谁不曾仰望星空，幻想自己能够触摸那闪烁的星辰？

"远迷河岳水云天"则展现了诗人登高望远时的迷茫与震撼。站在高处，远方的山河、云雾、天空融为一体，形成一幅壮丽的画卷。这让我想起去年班级组织的登山活动，当我们登上山顶时，眼前的景色确实让人心旷神怡，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。

三、情感共鸣

诗中"一湖尚想甘棠爱，万井谁呼大隐廛"流露出诗人对百姓生活的关切。作为中学生，我们或许还不能完全理解诗人复杂的情感，但我们可以感受到那份忧国忧民的情怀。这让我想到，我们虽然年纪小，但也应该关注社会，关心他人，培养自己的社会责任感。

"见说松关频却扫，两贤吟处日回旋"则展现了诗人对先贤的敬仰。在我们的学习生活中，不也应该以先贤为榜样吗？无论是古代的文豪，还是现代的科学家，他们的精神都值得我们学习。

四、现实启示

这首诗给我的最大启示是：登高才能望远。在学习上，我们要有高远的目标；在生活中，我们要有开阔的胸怀。就像诗中的高远亭一样，只有站在更高的位置，才能看到更美的风景。

作为中学生，我们正处于人生的关键阶段。这首诗告诉我们，不要被眼前的困难所吓倒，要勇于攀登，敢于追求。当我们站在更高的平台上，回望走过的路，一定会感谢当初那个不断向上的自己。

五、结语

袁说友的这首诗，不仅描绘了一幅壮美的山水画卷，更传递了一种积极向上的人生态度。作为新时代的中学生，我们要学会在诗词中汲取力量，在传统文化中寻找智慧。让我们以诗为伴，以梦为马，在人生的道路上不断攀登，创造属于自己的精彩人生。

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老师评语：

这篇作文从学生的视角出发，对古诗进行了深入浅出的解读。文章结构清晰，层次分明，既有对诗句的赏析，又有与现实生活的联系，体现了较好的文学感悟能力。作者能够将古诗意境与自身经历相结合，表达自然流畅，情感真挚。特别是"登高才能望远"的感悟，展现了积极向上的学习态度。建议在分析诗句时可以更深入一些，比如探讨诗歌的写作手法、艺术特色等，这样会使文章更具深度。总体来说，这是一篇优秀的古诗赏析作文。