时光的馈赠——读卢青山《六月十八日来取果蜕而去》有感

一、初读印象

第一次读到卢青山先生的这首诗，是在一个蝉鸣聒噪的午后。阳光透过教室的玻璃窗斜斜地洒在课本上，我正百无聊赖地翻着课外读物，忽然被这首短诗吸引。四行二十八字，却像一粒石子投入平静的湖面，在我心中激起层层涟漪。

"才静心波风又起，未离凡俗总安然。"开篇两句就让我感到一种莫名的共鸣。这不正是我们中学生日常生活的写照吗？刚做完数学作业想喘口气，英语听写又来了；刚结束月考想放松一下，期中考试的通知又贴在了公告栏上。生活就像永不停歇的旋转木马，我们被裹挟着向前，难得片刻安宁。

二、诗句解析

诗中"果蜕"一词尤为引人深思。查阅资料后得知，"果蜕"原指果实成熟后脱落的果皮，在诗中显然被赋予了更深的象征意义。诗人用"来取果蜕"这一动作，巧妙地串联起时间与记忆的线索。

"谁云相隔非遥远，一物相贻竟半年。"这两句道出了时光流逝的无奈与感慨。半年前留下的果实蜕皮，如今再来取回，看似简单的物事交接，却承载着半年的光阴流转。这让我想起上学期末和好友在校园里埋下的时间胶囊，约定毕业时一起挖出来看。当时觉得毕业遥遥无期，转眼间新学期已过半，那个约定仿佛就在昨天。

三、生活联想

读这首诗，我不禁联想到自己的校园生活。记得初一刚入学时，班主任让我们每人写一封给三年后自己的信。当时觉得三年好长啊，可现在转眼已经初二下学期了。那封信还静静地躺在教室后面的"时光信箱"里，等待毕业那天开启。

诗中"未离凡俗总安然"一句，也让我思考良多。我们常常抱怨课业繁重、考试频繁，渴望逃离这种"凡俗"的生活。但或许正是这种看似平凡的日常，才是最真实、最值得珍惜的。就像每天早晨七点的早读，虽然困得睁不开眼，却是青春最鲜活的印记；每天下午的体育课，虽然累得气喘吁吁，却是同学情谊最纯粹的见证。

四、时间感悟

卢青山先生用短短四句诗，道出了对时间流逝的敏锐感知。这让我想起朱自清先生在《匆匆》中的感叹："洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。"时间就是这样，在不经意间悄然溜走。

作为中学生，我们常常觉得时间过得太慢，盼着周末，盼着假期，盼着毕业。但当我们回首时，又会惊讶于时光飞逝。那些曾经觉得煎熬的课堂时光，那些曾经想要逃避的考试压力，都会成为记忆中珍贵的片段。

五、成长启示

这首诗给我的最大启示，就是要学会珍惜当下。"果蜕"作为时间的见证者，提醒我们要把握每一个当下。就像校园里那棵我们每天经过却很少驻足的老槐树，它默默地记录着我们的成长，见证着我们的欢笑与泪水。

我们常常把目光投向远方，却忽略了身边的美好。其实，那些看似平凡的日常，那些我们认为理所当然的拥有，都是时光给予我们最珍贵的礼物。就像诗中所说，虽然"心波"常被搅动，但只要保持内心的安然，就能在浮躁中找到属于自己的宁静。

六、结语

卢青山先生的这首诗，像一面镜子，照见了我们每个人与时间的关系。它提醒我们，生活不在于追求多么轰轰烈烈，而在于珍惜每一个平凡的瞬间。作为中学生，我们或许还不能完全理解时间的深意，但至少可以从现在开始，学会记录、学会感恩、学会珍惜。

让我们像诗人一样，用心感受时间的馈赠，在平凡中发现不平凡，在流逝中把握永恒。毕竟，青春就像那"果蜕"，看似普通，却承载着我们最美好的记忆与期待。

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老师评语：

这篇读后感写得很有深度，展现了作者敏锐的文学感受力和独立思考能力。文章结构清晰，从初读印象到诗句解析，再到生活联想和时间感悟，层层递进，最后升华到成长启示，逻辑严密。作者能够将古典诗词与当代中学生活巧妙结合，体现出"古为今用"的思考方式。特别是对"果蜕"这一意象的解读，既有考证精神，又有个人创见，难能可贵。

建议可以适当增加一些对诗歌艺术特色的分析，比如语言风格、修辞手法等，使文学赏析更加全面。另外，个别地方的过渡可以更自然些。总体来说，这是一篇优秀的读后感，展现了作者扎实的文学功底和真挚的情感表达。