山海雄关的诗与思——读黄假我《山海关》有感

“形成险塞凭山海，笑看胡儿牧马羊。到此不能无感慨，关楼题句忆宗杨。”初读黄假我先生的《山关海》，我便被这短短二十八字中蕴含的磅礴气势与深沉情感所震撼。作为一名中学生，我在语文课本中读过不少边塞诗，但这首诗却让我对“关”的含义有了更深的思考。

山海关，号称“天下第一关”，是明代长城的东部起点。它南临渤海，北倚燕山，因其险要地势而得名。诗人开篇便以“形成险塞凭山海”点出山海关的地理特征——凭借山与海的自然屏障，构筑起一道坚固的防线。这七个字既写实又富有象征意义，让我联想到中华民族依靠智慧和勇气，利用自然条件保卫家园的悠久历史。

“笑看胡儿牧马羊”一句，展现了守关将士的自信与豪迈。一个“笑”字，生动刻画了守卫者的从容与蔑视敌人的气概。在课堂上，老师告诉我们，历史上的山海关确实多次阻挡了外敌的入侵，成为中原王朝的重要屏障。读到这里，我不禁想象当年守关将士屹立城头，远眺塞外风吹草低见牛羊的景象，心中涌起一股民族自豪感。

然而，诗的后两句笔锋一转，由豪迈转为深沉。“到此不能无感慨”，诗人直抒胸臆，表达面对历史遗迹时的复杂心绪。为什么会有如此深的感慨？最后一句“关楼题句忆宗杨”给出了答案——诗人想起了明代名将宗泽和杨继盛等守卫山海关的民族英雄。

通过查阅资料，我了解到宗泽是明代抗倭名将，杨继盛则是因弹劾奸臣严嵩而遭迫害的忠臣。诗人选择忆及这些历史人物，显然是有深意的。在老师指导下，我认识到这首诗创作于抗日战争时期，诗人借古喻今，通过缅怀历史上的民族英雄，激励国人抵抗外侮、保卫家园。

这首诗最打动我的，是它将地理、历史、情感完美融合的艺术手法。前两句写景，后两句抒情，由外而内，由物及人，层层递进。这种结构让我想起我们学过的杜甫《登高》等诗作，都是通过眼前景引发心中情，达到情景交融的境界。

作为新时代的中学生，站在历史与现实的交汇点上，我对这首诗有了更深的理解。山海关不仅是一处地理坐标，更是一种文化符号和精神象征。它提醒我们，中华民族历经磨难而不衰，正是因为有无数的“宗杨”式的英雄人物，在民族危难之际挺身而出。

学习这首诗，也让我对语文学习有了新的认识。以前我认为古诗词离我们很遥远，但通过深入解读，我发现每一首优秀的诗歌都是时代的声音，都能与我们的心灵产生共鸣。正如黄假我先生通过一首小诗，表达了对民族命运的深切关怀，我们也可以通过文字，记录这个时代的精神风貌。

在信息爆炸的今天，我们更需要从传统文化中汲取营养，培养家国情怀和人文素养。《山海关》这样的诗作，正是连接过去与现在、传统与现代的精神桥梁。它告诉我们，无论时代如何变迁，对祖国的热爱、对英雄的敬仰、对历史的尊重，永远是中华民族最宝贵的精神财富。

站在山海关城楼远眺，或许我们看不到“胡儿牧马羊”的景象，但诗人那份“到此不能无感慨”的情怀，依然能够穿越时空，触动我们的心弦。这也许就是古典诗词的魅力所在——它让我们在平凡的学习生活中，感受到历史的厚重与文化的温度。

---

老师点评： 这篇作文展现了作者对黄假我《山海关》的深入理解和独到思考。文章结构清晰，从诗歌文本分析到历史背景解读，再到现实意义的探讨，层层递进，体现了较强的逻辑思维能力。作者能够结合课堂所学知识，通过查阅资料拓展认知，并将个人感受与民族情怀有机结合，符合中学生作文的要求。语言表达流畅，引用恰当，情感真挚而不矫饰，是一篇优秀的读后感悟文章。若能在分析诗歌艺术特色时更加具体，如对“笑”字的炼字艺术或虚实结合手法的分析再深入些，文章会更显丰满。总体而言，展现了良好的文学素养和思想深度。