菊开岁岁见真情——读吕本中《送宋仲安往虔州》有感

“已流之水不可以复回，已往之日不可以复来。”读到这两句诗时，我正坐在窗边，看着窗外淅淅沥沥的秋雨。雨滴敲打着玻璃，仿佛在诉说着时光的流逝。吕本中这首诗，像一把钥匙，打开了我对友情、时间和人生思考的大门。

这首诗是吕本中送别友人宋仲安前往虔州时所作。诗中既有对时光易逝的感慨，又有对友情的珍视，更蕴含着在乱世中坚守本心的精神。作为中学生，我们或许还没有经历过诗中所说的“三年丧乱”，但我们同样面临着离别、成长和对未来的迷茫。

诗的开头两句“已流之水不可以复回，已往之日不可以复来”，让我想起初中毕业时与好友分别的场景。那时候，我们互相在同学录上写下祝福，约定要常联系。可是随着时间的推移，有些朋友真的就像流水一样，一去不复返了。诗人用流水比喻时光，形象地表达了时光一去不复返的无奈。

然而诗人并没有沉浸在伤感中，而是笔锋一转，写道：“唯有野外篱边之黄菊，年年岁岁见花开。”菊花成了诗中的重要意象。在中国传统文化中，菊花象征着高洁、坚贞。陶渊明爱菊，留下“采菊东篱下，悠然见南山”的名句。在这里，菊花不仅是自然景物，更是友情的象征——虽然时光流逝，但真挚的友情就像年年盛开的菊花，始终不变。

“君如此菊不我厌，处处相逢同酒杯。”这两句让我想到真正的友谊不是朝夕相处，而是心灵相通。即使相隔千里，再次相见时仍然能够把酒言欢，畅谈心事。这让我想起了我和最好的朋友小陈，虽然上了不同的高中，但每次见面都有说不完的话，仿佛分别的时光从未存在过。

诗的中段描写了乱世中的艰辛：“三年丧乱那可说，君头已白我齿缺。”诗人与友人在动荡岁月中饱经风霜，头发白了，牙齿掉了，这是岁月留下的痕迹。作为生活在和平年代的中学生，我们很难想象战乱的苦难，但我们可以从诗中感受到生命的脆弱和时光的无情。

最让我感动的是诗人在困境中的坚守：“高才抑塞久未用，坐守松桧凌霜雪。”松树和桧树都是常青树，象征坚贞不屈。诗人虽然怀才不遇，但仍然像松桧一样傲霜斗雪，保持自己的气节。这让我想到学习中的困境——考试失利、题目难解，我们是否也能像诗人一样坚守初心，不被困难打倒？

诗的后面部分写了诗人的分别和约定：“君今又作章贡游，我犹少忍住筠州。”朋友又要远行，诗人自己也要前往筠州。离别总是伤感的，但诗人没有沉溺于悲伤，而是与朋友约定：“为约岭南三数子，明年乘兴欲东流。”他们约定明年再相聚，这种对未来的期待冲淡了离别的愁绪。

读完这首诗，我思考了很多关于友谊的问题。在这个快节奏的时代，我们的友谊是否也变得快餐化？通过社交媒体，我们可以轻易地添加好友，但也可能轻易地失去联系。吕本中和宋仲安的友谊历经乱世而不衰，相比之下，我们是否珍惜身边的每一份真情？

这首诗也让我思考时间的重要性。“已往之日不可以复来”，时间一旦流逝就再也回不来了。作为中学生，我们常常觉得时间很多，总想着“明天再努力”。但诗人提醒我们，要珍惜当下，珍惜眼前人。

在写作手法上，吕本中运用了对比、比喻等多种修辞手法。流水与菊花的对比，突出变与不变的哲理；松桧凌霜雪的比喻，表现人格的高洁。这些手法都值得我们在写作中学习。

读完《送宋仲安往虔州》，我合上书，窗外的雨已经停了。我拿起手机，给许久未联系的小陈发了条信息：“最近怎么样？周末有空一起喝茶吗？”很快，他回复道：“好啊，老地方见。”

友谊需要经营，时间需要珍惜。这是吕本中送给当代中学生最好的礼物。岁岁年年，菊花会再开；真心相待，友谊会长存。这或许就是这首诗穿越千年，依然打动我们的原因。

--- 老师评语： 这篇读后感写得很有深度，能够从古诗中读出对当代生活的启示，实属难得。作者对诗歌意象的把握准确，特别是对“菊花”象征意义的解读很到位。文章结构清晰，从诗歌赏析到个人感悟过渡自然，结合自身经历使文章更有亲切感。若能再深入分析一下诗歌的创作背景和艺术特色，文章会更加丰富。总体来看，是一篇优秀的文学作品读后感。