登高望远，心驰神往——读徐贲《登东林塔》有感

"会当凌绝顶，一览众山小"，每当我读到这样的诗句，心中总会涌起一股莫名的激动。今天，在语文课上学习了明代诗人徐贲的《登东林塔》，这种登高望远的情怀又一次在我心中激荡。这首诗虽然只有短短八句，却让我感受到了诗人登塔时的豪情壮志和对自然的无限热爱。

"孤峰元绝汉，层塔更凌空"，开篇两句就勾勒出一幅壮丽的画面：一座孤峰直插云霄，而塔又建在这孤峰之上，更显得高耸入云。读到这两句时，我不禁想起了去年暑假和父母一起去黄山旅游的情景。当我们登上光明顶时，那种"一览众山小"的感觉至今难忘。徐贲笔下的东林塔，想必比光明顶还要高耸，难怪诗人要用"绝汉"、"凌空"这样夸张的词语来形容。

"轮相超三界，铃音韵八风"这两句让我感到特别新奇。老师说"轮相"指的是塔的轮廓，"三界"是佛教用语，指欲界、色界、无色界。而"铃音韵八风"则描写了塔檐风铃在八方来风中发出的悦耳声响。这让我想起了学校附近的那座古塔，每当刮风时，塔檐上的铜铃就会发出清脆的声响，仿佛在演奏一曲古老的乐章。徐贲用"韵"字来形容铃声，真是妙极了，把无形的风声和有形的铃声完美地融合在一起。

"烟萝登已尽，云水望何穷"这两句写景尤为精彩。诗人攀登时缠绕的藤蔓已经消失不见，眼前只有无边的云海和水天相接的壮阔景象。这让我想起了苏轼《题西林壁》中的"不识庐山真面目，只缘身在此山中"。徐贲站在塔顶，视野开阔，看到的景色自然与山下不同。这种登高后的视野变化，不正是我们学习中常说的"站得高，看得远"吗？

最后两句"自喜身强健，来居杳霭中"道出了诗人的心声。能够登上如此高塔，欣赏到常人难以见到的美景，诗人感到无比欣喜。这让我想到了自己第一次跑完一千米时的感受——虽然很累，但那种成就感是无法比拟的。徐贲登上高塔后的喜悦，想必比这还要强烈百倍吧！

读完这首诗，我深深感受到古人登高望远的情怀。在古代，没有高楼大厦，更没有飞机电梯，能够登上高塔俯瞰大地，确实是一种难得的体验。徐贲用简洁有力的语言，记录下了这次登塔的经历和感受，让我们几百年后的读者依然能够感同身受。

作为现代中学生，我们虽然可以轻易登上高楼大厦，甚至乘坐飞机俯瞰大地，但徐贲诗中那种对自然的敬畏和对生活的热爱，却是我们这个时代所缺乏的。我们总是忙于应付各种考试和作业，很少有机会静下心来欣赏身边的风景。徐贲的这首诗提醒我们：生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。

在紧张的学习生活中，我们不妨学学徐贲，偶尔放慢脚步，登高望远，让心灵得到片刻的宁静。也许在某个周末，我们可以约上三五好友，去爬爬附近的小山，站在高处看看自己生活的城市。这样的体验，或许能让我们对生活有新的认识，也能帮助我们更好地理解古人的诗作。

徐贲的《登东林塔》虽然只有四十个字，却包含了对自然的赞美、对生活的热爱和对人生的思考。作为中学生，我们可能还无法完全领会诗中深意，但那种登高望远的豪迈情怀，却已经深深打动了我的心。我相信，随着年龄的增长和阅历的丰富，我会对这首诗有更深刻的理解。而现在，它至少教会了我一件事：站得高，才能看得远；心怀远方，才能走得更远。

老师评语：

这篇读后感写得很有深度，展现了作者对古诗的独特理解和感悟。文章结构清晰，从诗句解析到个人联想，再到现实思考，层层递进，体现了作者思维的逻辑性。特别是能够将古诗意境与现代生活联系起来，显示出较强的迁移能力。文中多处引用其他诗句和自身经历作为佐证，增强了文章的说服力和感染力。语言表达流畅自然，符合中学生的认知水平和语言特点。建议可以进一步挖掘诗中"超三界"、"韵八风"等意象的象征意义，使文章更具思想深度。总体而言，这是一篇优秀的古诗读后感，展现了作者良好的文学素养和思维能力。