老骥伏枥志在千里——读周孚《以老骥伏枥志在千里为韵作八小诗赠伯永其三》有感

一、初读印象

第一次读到周孚的这首诗时，我被诗中那种朴实无华却又坚韧不拔的精神所打动。"抵寒唯粗絺，调饥但晚粟"——用粗布抵御寒冷，以晚收的粟米充饥，这样的生活条件在现代人看来或许艰苦，但诗人却以平静的语气道出，没有丝毫抱怨。

最让我震撼的是最后两句："切勿笑此翁，此翁吾所伏。"诗人告诫我们不要嘲笑这位看似寒酸的老者，因为他正是自己所敬仰的人。这让我想起了我们学校那位退休后仍坚持来图书馆整理书籍的老教师，虽然衣着朴素，却有着令人敬佩的精神境界。

1. 粗絺与晚粟：诗人用这两个意象勾勒出一位生活简朴的老者形象。粗絺是粗糙的葛布衣服，晚粟则是晚熟的粮食，都代表着最基本的生活需求。这种对物质生活的淡泊态度，在今天这个物欲横流的时代尤其珍贵。

2. 老翁形象：诗中的"此翁"并非普通老人，而是有着"老骥伏枥，志在千里"精神的智者。就像我们班有些同学虽然家境一般，但学习特别刻苦，最终考上了重点高中，这种精神值得我们学习。

3. 伏字深意：诗末的"伏"字用得极妙，既有"佩服"之意，又暗含"老骥伏枥"的典故。这让我想到语文老师常说的"用典而不露痕迹"，周孚这首诗做到了。

1. 物质与精神的平衡：在当今社会，很多同学追求名牌服装、高档手机，却忽视了精神世界的充实。这首诗告诉我们，真正的价值不在于外在的物质条件，而在于内心的修养与追求。

2. 尊老敬贤的传统美德：诗中提醒我们"切勿笑此翁"，体现了中华民族尊老敬贤的传统美德。我们学校每年重阳节组织的敬老活动，不正是这种精神的延续吗？

3. 逆境中的坚持：老者生活清贫却精神高尚，这让我想起那些在艰苦条件下依然坚持学习的同学。比如我同桌每天要走五公里山路来上学，但成绩始终名列前茅。

读这首诗，我最大的收获是明白了"不以物喜，不以己悲"的道理。我们常常被物质条件所困扰，却忘记了精神追求才是人生的真谛。就像诗中的老者，虽然生活简朴，却赢得了诗人的由衷敬佩。

这让我反思自己：是否太在意穿着打扮？是否因为家庭条件不如别人而自卑？这首诗给了我答案——真正的价值在于内心的充实与精神的崇高。

受这首诗启发，我也尝试写了一首小诗：

《致校园老园丁》旧衫沾晨露，双手茧如铁。莫嫌修剪勤，花木皆敬悦。

虽然笔法稚嫩，但我想表达的是对校园里那位默默无闻的老园丁的敬意。就像周孚诗中所写，平凡中见伟大，朴素中显崇高。

周孚这首诗虽然只有短短四句，却蕴含着深刻的人生哲理。它告诉我们：在这个浮躁的时代，保持内心的平静与精神的追求是多么重要。作为新时代的中学生，我们既要追求知识的丰富，也要注重品格的修养，做一个物质上知足、精神上富足的人。

老骥伏枥，志在千里；少年立志，当存高远。让我们以诗中的老者为镜，在平凡的生活中追求不平凡的精神境界。

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老师评语：

这篇读后感写得很有深度，体现了你对古诗的独到理解。文章结构清晰，从初读印象到深入分析，再到联系现实和个人感悟，层层递进，展现了良好的思维逻辑。特别是你能将古诗与现实生活联系起来，举出校园中的实例，使古典诗歌焕发现代光彩，这种做法值得肯定。

建议可以进一步挖掘"老骥伏枥"的典故内涵，探讨年龄与志向的关系。另外，你自己创作的小诗虽然简单，但抓住了诗歌创作的精髓，继续保持这种创作热情会对你理解古诗有很大帮助。

总体而言，这是一篇优秀的古诗读后感，展现了中学生应有的思考深度和文学素养。