心灯长明——读《小除(丙申) 其二》有感

《小除(丙申) 其二》 相关学生作文

岁末寒冬,窗外雪花飘零。我翻开古诗选集,目光停留在释今无的《小除(丙申) 其二》上。起初,我只是被诗中“持身方欲死”这样激烈的字眼吸引,但细细品读后,却发现这短短四十个字中,蕴含着一个穿越时空的灵魂对话。

“总是心有事,非关岁序频。”开篇两句就让我产生了强烈共鸣。作为中学生,我们何尝不是“总是心有事”?考试的压力、未来的迷茫、人际关系的烦恼,这些心事确实与岁月更替没有直接关系。诗人说这些烦恼不是因为时间流逝太快,而是源于内心。这让我想到自己常常抱怨“时间不够用”,其实是不是我内心装了太多不必要的负担呢?

“持身方欲死,何处复怀人。”这两句初读令人震撼。诗人似乎在说,当一个人连自己的生命都可以舍弃时,还有什么心思去怀念他人?这让我联想到文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。释今无在这里表达的或许不是真正的求死之心,而是一种极致的超脱——当一个人连生死都能看淡,还有什么放不下的呢?这种境界对我们中学生来说似乎很遥远,但细细想来,学习不也需要这种专注和忘我的精神吗?

“往念骈残腊,新愁属蚤春。”诗人将往日的思念比作残冬的最后时光,而新生的忧愁则属于早春。这让我想起每个学期末的情景——旧的知识还没完全消化,新的知识已经迫在眉睫。时间永远不会停止,烦恼也总是新旧交替。但诗人没有沉溺于这种轮回,而是在最后两句给出了答案:“但知吾道在,不必问高旻。”只要坚信自己的道路正确,就不必向苍天追问什么。这里的“道”,对诗人来说是佛法,对我们中学生来说,可以是理想、是信念、是追求真理的决心。

这首诗最打动我的,是诗人那种内心的坚定。在岁末年终的时刻,他没有像常人那样感慨时光飞逝,而是直指本心,探寻生命的真谛。这种精神层面的追求,在当今这个物质丰富的时代显得尤为珍贵。

作为00后,我们生活在信息爆炸的时代,每天被各种短视频、社交媒体包围,注意力被切割成碎片。我们似乎总是在追逐着什么,却又说不清到底在追求什么。释今无的这首诗像一面镜子,照见了我们内心的慌乱和不安,也指明了一条通往内心宁静的道路。

记得上学期期末考试前,我陷入了严重的焦虑。各种科目的复习压得我喘不过气,感觉时间完全不够用。那时我偶然读到这首诗,“总是心有事,非关岁序频”让我恍然大悟——我的焦虑不是因为时间太少,而是因为内心装了太多杂念。于是我开始尝试冥想,每天花十分钟静坐,清理内心的杂念。结果发现,心静下来后,学习效率反而提高了。

诗中的“但知吾道在”也让我深思:我的“道”是什么?是考上好大学?是找到好工作?还是真正找到自己热爱并愿意为之奋斗的事业?这些问题可能一时没有答案,但重要的是保持追问的勇气和追寻的执着。

释今无是明末清初的高僧,他生活在朝代更迭的动荡年代。相比那个兵荒马乱的时代,我们幸运得多。但每个时代都有每个时代的挑战,对我们这代人来说,如何在纷繁复杂的诱惑中保持内心的清明,或许就是最大的修行。

这首诗虽然写于几百年前,但其精神内核却穿越时空,与当代青少年的心灵困境产生了奇妙的共鸣。它告诉我们:无论外界如何变化,重要的是守住内心的“道”;无论烦恼如何更迭,重要的是保持心灵的清醒。

读完这首诗,我走到窗前,雪已经停了。远处的街灯在雪地上投下温暖的光晕。我想,每个人心中都需要这样一盏灯——它不因外界的风雨而摇曳,不为岁月的更迭而明灭。只要这盏心灯长明,我们就能在人生的道路上坚定前行。

“但知吾道在,不必问高旻。”这或许就是这首诗留给我们的最珍贵的启示。作为新时代的中学生,我们应当找到属于自己的“道”,并为之努力奋斗。不必过分焦虑结果,不必总是向外寻求答案,重要的是内心的信念和坚持。

雪花又开始飘落,但我的心中却比任何时候都要明亮。感谢这次与古诗的美丽邂逅,让我在岁末寒冬中,找到了温暖心灵的力量。

--- 老师评论:这篇读后感写得很有深度,能够将古诗与当代中学生的生活实际相结合,体现了作者较强的文本解读能力和思考能力。文章从个人体验出发,逐步深入到对生命价值的思考,层次分明,过渡自然。若能再具体结合诗歌的艺术特色(如对仗、用典等)进行分析,文章会更加完整。总体而言,这是一篇优秀的文学随笔,展现了作者较好的文学素养和思想深度。