山居杂咏中的生命智慧——读《马山杂咏三十韵 其十五》有感

牧笛樵歌日往还，近嫌住处逼人间。年丰雀鼠犹争食，果熟猿猴不共山。老去机心聊自息，贫来米价复相关。罗浮旧隐宁忧此，绝顶孤峰更拟攀。

——成鹫《马山杂咏三十韵 其十五》

初次读到这首诗，是在语文课本的角落里。它不像李白那样豪放，也不似杜甫那般沉郁，却像一股清泉，悄无声息地流入我的心田。诗中的牧笛樵歌、雀鼠争食、猿猴分山，勾勒出一幅山居生活的画卷，而诗人成鹫的感悟，更让我这个中学生对生活有了新的思考。

诗的前两句“牧笛樵歌日往还，近嫌住处逼人间”，描绘了山居的日常。牧童的笛声和樵夫的歌声日复一日地回荡在山间，诗人却觉得自己的住处离尘世太近。这让我联想到自己的生活：每天上学放学，重复着相似的节奏，有时也会觉得学习压力大，仿佛被世俗的喧嚣所包围。但诗人没有抱怨，而是以平和的心态接纳这一切，这让我学会在繁忙中寻找宁静。

“年丰雀鼠犹争食，果熟猿猴不共山”两句，以自然界的现象隐喻人世间的竞争。即使是丰收之年，雀鼠仍为食物争斗；果实成熟时，猿猴也不愿共享山林。这仿佛是现实社会的缩影：竞争无处不在，从考试排名到未来的职场，我们总在争夺资源。作为学生，我常为成绩焦虑，害怕落后于人。但诗人没有批判这种竞争，而是客观地描述，这让我明白，竞争是自然的一部分，关键是如何在其中保持本心。

诗的后半部分，“老去机心聊自息，贫来米价复相关”，转向内心的感悟。诗人说，年老后机心（算计之心）自然平息，但贫穷时仍会关心米价。这让我想到自己的成长：小时候，心思单纯，无忧无虑；如今步入青春期，开始为未来担忧，比如成绩、升学，甚至未来的生计。诗人坦然接受生活的现实，既不逃避，也不沉溺，这种态度值得我学习。他提醒我，在追逐梦想的同时，不要忘记生活的本质。

最后两句“罗浮旧隐宁忧此，绝顶孤峰更拟攀”，表达了诗人的超脱与向往。罗浮山是传说中的隐士之地，诗人不为此处的琐事忧虑，反而向往攀登更高的孤峰。这激励了我：作为中学生，我们不应被眼前的困难束缚，而要有远大的志向。无论是学习上的挑战，还是人际关系的烦恼，都不应阻止我们追求更高的目标。

读完这首诗，我不仅欣赏了它的艺术美，更从中汲取了生活的智慧。它教会我以平和的心态面对竞争，以坦然的态度接受现实，并以勇敢的心向往未来。这首诗虽然写于古代，但它的思想跨越时空，与我的中学生活产生了共鸣。我相信，在未来的日子里，这份智慧会继续指引我前行。

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老师评论： 这篇作文从学生的视角出发，结合自身生活体验，对古诗进行了深入解读。文章结构清晰，先引诗，再分句赏析，最后总结感悟，符合议论文的基本框架。语言流畅，情感真挚，能较好地联系实际，体现了对诗歌内涵的理解。建议可进一步挖掘诗歌的历史背景，或对比其他隐逸诗作，以丰富内容。总体而言，是一篇优秀的中学生习作。