幽兰自芳——读屠本畯《写怀》有感

一、初读印象

第一次读到明代诗人屠本畯的《写怀》，就被诗中那种淡泊明志、宁静致远的气质所吸引。"献岁始发春，吾将遵归辙"开篇就给人一种时光流转、岁月更迭的感慨。整首诗语言简练却意境深远，让我这个中学生也感受到了古代文人那种超然物外的情怀。

诗中"袅袅白藏至，犹然昧初服"的描写，让我联想到春天里万物复苏的景象，也暗示着诗人内心的某种觉醒。"髭发不护人，𠟡其来向白"则生动地表现了岁月流逝、年华老去的无奈。这些意象虽然简单，却蕴含着深刻的人生哲理。

二、诗歌解析

从诗歌结构来看，《写怀》可以分为三个部分：前四句写时光流逝，中间四句写人生境遇，最后四句写处世态度。这种结构严谨而富有逻辑性，体现了诗人清晰的思维脉络。

诗中运用了多种修辞手法。"袅袅白藏至"中的"袅袅"是叠词，形象地描绘了时光悄然而至的情景；"善御非良工，善鞭非良策"则是对偶句式，表达了诗人对处世之道的思考。这些修辞手法的运用，使诗歌更加生动形象。

特别值得注意的是"不如纫幽兰，芳馨以自怿"这一结尾。诗人以幽兰自比，表达了一种高洁自持的人生态度。这让我想起了屈原的"纫秋兰以为佩"，可见诗人继承了古代文人的高尚品格。

三、人生启示

作为一个中学生，我从这首诗中获得了很多人生启示。首先是对时间的感悟。"艳歌何可尝，坐令岁华迫"告诉我们，沉迷享乐只会让时光白白流逝。这让我反思自己是否珍惜时间，是否把精力都用在了有意义的事情上。

其次是对处世态度的思考。"善御非良工，善鞭非良策"说明强求和控制都不是最好的方法。这让我明白，与人相处要懂得尊重和理解，而不是一味地要求别人按照自己的意愿行事。

最重要的是"纫幽兰"的启示。在当今社会，各种诱惑和压力很多，保持内心的纯净和高尚显得尤为重要。作为学生，我们更应该培养良好的品德，像幽兰一样散发自己的芬芳。

四、现实意义

屠本畯的这首诗虽然写于明代，但对今天的我们仍有很强的现实意义。在快节奏的现代生活中，人们往往追求物质享受而忽视精神修养。诗中"不如纫幽兰，芳馨以自怿"的处世哲学，提醒我们要在繁忙中保持内心的宁静。

对于我们中学生来说，这首诗特别有教育意义。在学业压力大的情况下，我们容易焦虑和浮躁。而诗中的淡泊情怀告诉我们，学习不仅是为了分数，更是为了修养身心、完善人格。

此外，诗中表现出的独立人格也值得我们学习。在集体生活中，我们既要融入集体，又要保持独立思考的能力，不随波逐流，像幽兰一样保持自己的品格。

五、艺术特色

《写怀》的艺术特色主要体现在以下几个方面：

1. 意象清新自然。诗中运用了"白藏"、"疏麻"、"幽兰"等意象，营造出一种清新脱俗的意境。这些意象既有季节特征，又有人格象征意义。

2. 语言简练含蓄。全诗仅十二句，却包含了丰富的内容和深刻的思想。诗人善于用简洁的语言表达复杂的情感，体现了"言有尽而意无穷"的艺术境界。

3. 情感真挚深沉。诗中既有对时光流逝的感慨，又有对人生境遇的思考，最后升华为一种高尚的精神追求。情感发展自然流畅，真挚动人。

4. 哲理与诗情交融。诗人不是空洞地说教，而是通过生动的意象和优美的语言表达人生哲理，做到了"理"与"情"的完美结合。

六、个人感悟

读完《写怀》，我最大的感悟是要学会在浮躁的社会中保持内心的宁静。作为中学生，我们面临着升学压力、人际关系等各种挑战，很容易迷失自我。而屠本畯的诗提醒我们，要像幽兰一样，不管外界如何变化，都要保持自己的芬芳。

同时，这首诗也让我思考什么才是真正的成功。在当今社会，人们往往以物质财富和社会地位来衡量成功。而诗人告诉我们，内心的充实和精神的富足才是更重要的。这对我们树立正确的人生观很有启发。

最后，这首诗还让我明白了传统文化的重要性。通过阅读古诗，我们不仅能提高语文素养，更能从古人那里汲取智慧，指导自己的人生。作为新时代的中学生，我们应该主动学习和传承优秀的传统文化。

老师评语：

这篇作文对屠本畯的《写怀》进行了全面而深入的分析，体现了作者较强的文本解读能力和独立思考能力。文章结构严谨，从初读印象到艺术特色，层层深入，逻辑清晰。作者能够联系现实生活，特别是结合中学生的实际，谈出了自己的真切感悟，避免了空洞的理论阐述。语言表达流畅，符合中学生的认知特点，既有学术性又不失可读性。特别是结尾部分的个人感悟，真挚感人，展现了作者通过古诗阅读获得的精神成长。整体而言，这是一篇优秀的古诗鉴赏作文，展现了作者良好的文学素养和思维能力。