萧墙之思——读《题萧氏思贤自省斋》有感

城南有佳士，萧姓名思贤。翻开《题萧氏思贤自省斋》，仿佛穿越六百年的时光，与一位明代读书人促膝长谈。周巽笔下的萧思贤，不仅是一位“好古抱英气”的学者，更是一位将“自省”奉为人生圭臬的践行者。这首诗虽写于古代，却像一面镜子，映照出我们当代中学生对自我认知的渴望与困惑。

“特书自省字，高揭堂东偏”——萧思贤将“自省”二字高悬堂上，日日相对。这让我想起教室后墙的“静思笃行”班训，初时不觉特别，读罢此诗方知其中深意。自省不是简单的自我批评，而是如诗中“操修日无阙，三复白圭篇”般日日精进的修行。萧氏每日诵读《诗经·大雅》中“白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也”的句子，提醒自己言行需慎之又慎。这不正是我们面对学业与成长应有的态度吗？

诗中“屏岫列图画，大江横其前”的隐居环境，初看与现代校园相距甚远，细思却有相通之妙。萧氏虽居市廛却能保持心灵宁静，恰似我们在喧嚣课间仍能沉心读书的状态。物理空间的安静易得，心灵世界的宁静难求。每当考试失利或与同学产生矛盾，是怨天尤人还是反求诸己？萧思贤的选择是“朝夕净尘虑，灵台常粲然”——通过持续自省使内心明亮如镜。

最触动我的是“庶几希前哲，俯仰不愧天”这句。萧氏效法先贤，追求问心无愧的境界。这让我想到历史课本上的范仲淹“先天下之忧而忧”，原以为这些伟人离我们很远，此刻却惊觉他们也曾是勤于自省的普通人。我们虽非圣贤，但可以在日常小事中践行自省精神：解错一道数学题时，是草草改正还是深究错误根源？与父母争执后，是固执己见还是换位思考？

周巽与萧思贤“交游三十年”的情谊也令人动容。在快节奏的今天，我们的友谊常被成绩排名所考验。能否像诗人那样真诚地为朋友的德行喝彩？能否在竞争中保持“高谊重然诺”的品格？这些问号，都是自省留给我们的思考题。

读完全诗，掩卷沉思。萧思贤的自省不是自我否定，而是如“酣咏梅溪边”般愉悦的心灵探索。真正的自省者，内心不是阴郁的，而是“灵台常粲然”的明亮。这让我明白：自省的本质是爱自己 enough 以审视自己，信自己 enough 以修正自己。

作为新时代的少年，我们不必隐居于市廛，但需在题海中守住内心的“大江”；不必高悬匾额，但需常将“自省”二字刻在心间。每当夜深人静，不妨学萧氏“三复白圭篇”，问自己今日是否有所进益，是否对得起朝阳初升时那个满怀希望的自己。

城南佳士已随历史远去，但自省的精神永远年轻。它从明代书斋走来，穿越时空，悄然驻留在每个愿意直面自我的心灵深处。当我们学会真诚地自省，便是在续写这首六百年的诗篇——用青春的笔触，写下属于这个时代的“俯仰不愧天”。

--- 老师评语： 本文能准确把握原诗核心意象“自省”，并巧妙建立古今对话，体现较强的文本解读能力。作者从“高揭堂东偏”的实物匾额联想到班级训言，从“三复白圭篇”引申至学习态度，这种勾连意识值得肯定。文章结构层层递进，由表及里，从诗文解读到自我观照，最后升华为时代思考，符合认知逻辑。语言兼具文白之美，“物理空间的安静易得，心灵世界的宁静难求”等句尤见思辨深度。若能在中间段落增加具体的生活实例（如如何实践自省），将使论述更扎实。总体而言，这是一篇有思考、有文采的佳作。