春风中的芍药——读章以荣《芍药》有感

一、初读印象

第一次读到章以荣先生的《芍药》，我仿佛看到了一幅流动的画卷：春风里，芍药花如越地少女般翩翩起舞，晴光下翡翠般的绿叶衬着皓月般皎洁的花瓣。诗中"越裙竞舞楚腰枝"的比喻让我眼前一亮——原来古人也和我们一样，会用熟悉的形象去描绘自然之美。

二、诗句细品

1. 动态之美 "竞舞"二字让静止的花朵活了起来，就像我们学校艺术节上穿着汉服跳舞的学姐们。老师说过，这种拟人手法叫"化静为动"，李白写"相看两不厌，只有敬亭山"也是这个道理。

2. 色彩魔法 "然翡翠""冻胭脂"的搭配特别奇妙。前者让我想到阳光穿透树叶的晶莹，后者则像冷冻的草莓果酱。这种通感手法我们刚在语文课上学过，就像朱自清《荷塘月色》里"微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的"。

3. 情感转折 后四句突然从欢快转为忧伤，"凝灰""摇落"这些词让我心头一紧。这让我联想到李清照"知否知否，应是绿肥红瘦"的惜花之情。诗人似乎在说：再美的花也逃不过凋零的命运。

三、我的联想

去年春天，我在植物园见过大片芍药。当时只觉得好看，读了这首诗后突然明白：古人看花不只观赏，更在读人生。就像上周月考失利后，班主任指着窗外的樱花说："花开有时，只要根系还在土里。"

诗中"莫共朝荣争似锦"的劝诫特别打动我。在这个大家都在比拼成绩的年纪，这句话像清凉的泉水——何必非要争一时的鲜艳呢？我们班的小画家王丽从不参加绘画比赛，但她的素描本里永远有最生动的校园。

四、文化探究

查资料发现，芍药在古代被称为"别离草"。王维《红芍药》写"绿艳闲且静，红衣浅复深"，杜甫却说"嫩蕊商量细细开"。同是写芍药，有人见其艳，有人怜其弱。这让我想起苏轼评王维"诗中有画"，而章以荣这首诗，分明是画中有叹息。

五、写作启示

试着模仿这首诗的结构写了首《樱花》： "东瀛舞袖趁风斜，最是莺啼细雨赊。 一径粉云浮晓雾，半溪香雪浸晴霞。 芳心已共春泥软，绮梦难留夕照遐。 莫问明年谁记取，且收浅瓣入书夹。" 虽然稚嫩，但终于理解了诗人如何将观察转化为意象。

六、思考延伸

这首诗最触动我的，是那种对美好事物既沉醉又清醒的态度。就像我们明知青春会逝去，依然全力绽放；懂得比赛会失利，仍旧认真准备。这种"明知不可为而为之"的勇气，或许就是中华诗词留给我们最珍贵的礼物。

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教师评语：

（全文约1980字）