习勤闻过，修身之道——读何绍基《集字联》有感

"习勤不置能损欲；闻过则喜真得师。"这副对联虽只有短短十四字，却蕴含着深刻的修身之道。作为中学生，初读时只觉得文字简练，反复品味后才发现其中蕴含着丰富的人生智慧。

上联"习勤不置能损欲"告诉我们，勤奋不懈可以消减欲望。这让我想起每天清晨五点半起床背单词的日子。起初，闹钟响起时总想再多睡一会儿，但坚持一周后，我发现早起不再痛苦，反而因完成了学习任务而感到充实。这种充实感让原本想玩手机、睡懒觉的欲望自然消退。勤奋就像一把利剑，能斩断我们心中那些阻碍前进的杂念。古人云"业精于勤荒于嬉"，正是这个道理。

下联"闻过则喜真得师"则教导我们要以开放的心态接受批评。记得有一次数学考试，我因粗心错了一道简单题，老师当众指出了我的问题。当时我感到难堪，但回家仔细思考后，发现老师的批评确实切中要害。从那以后，我养成了做完题后检查三遍的习惯，成绩也有了明显提升。批评如同明镜，照出我们的不足；接受批评如同得到良师，指引我们走向完善。

这副对联上下呼应，道出了修身的两大要义：对外要勤奋不息，对内要虚心纳谏。勤奋是外在的行动，虚心是内在的态度，二者相辅相成。就像我们学习，既要有"三更灯火五更鸡"的刻苦，也要有"三人行必有我师"的谦逊。历史上许多有成就的人，如王阳明、曾国藩，无不是勤奋与虚心的践行者。

作为新时代的中学生，我们更应该践行这种精神。在学习中，不因一时成绩而骄傲，也不因暂时困难而气馁；在生活中，乐于接受师长同学的善意提醒，把每一次批评当作进步的阶梯。古人留下的智慧，穿越时空依然熠熠生辉，指引着我们前行的方向。

"习勤不置能损欲；闻过则喜真得师。"这不仅是挂在墙上的对联，更应该是刻在心上的座右铭。当我们真正理解并践行这两句话时，就能在成长的道路上行稳致远，成为更好的自己。

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老师评语：

这篇读后感结构清晰，层次分明，能够从自身生活实际出发解读古联，体现了较好的理解能力和感悟能力。作者将古典智慧与现代学习生活相结合，既有理论高度，又有实践意义，展现了中学生应有的思考深度。

文章语言流畅，用词准确，多处引用名言典故，增强了说服力。特别是通过个人经历来阐释古联内涵，使抽象的道理变得具体可感，容易引起同龄人的共鸣。

建议可以进一步挖掘"损欲"与"得师"之间的内在联系，使文章的思辨性更强。另外，结尾部分可以更具体地谈谈如何在日常生活中践行这两句话，使文章的现实指导意义更加突出。