霜陨芦花泪湿衣——读《思母》有感

霜陨芦花泪湿衣，短短七个字，却像一把钝刀，慢慢地割着我的心。与恭的这首《思母》，是我在语文课上第一次读到的。那天窗外正好下着细雨，教室里很安静，只有老师朗读的声音。当读到“白头无复倚柴扉”时，我突然想起了外婆，眼泪就忍不住掉了下来。

这首诗写的是诗人对母亲的思念。霜降时节，芦花凋零，诗人泪湿衣襟，因为再也看不到母亲白发苍苍地倚在柴门边等待自己。去年五月黄梅雨时，母亲还曾经典当自己的袈裟换米回家，而今却已天人永隔。

读着读着，我的思绪飘到了外婆家。外婆住在乡下，每次我去看她，她总是早早地就站在门口的那棵老槐树下等着。她的背有些驼，满头银发在阳光下闪闪发光。我总会跑过去挽住她的胳膊，听她笑着说：“我的乖孙来了。”

记得去年夏天，妈妈带我去看外婆。那天特别热，外婆却执意要给我们做她最拿手的梅干菜扣肉。她说我学习辛苦，要补一补。厨房里热得像蒸笼，外婆的汗水顺着脸颊往下淌，她却毫不在意，还在哼着小时候哄我睡觉的歌谣。现在想来，那首歌谣调子简单，却包含了外婆所有的爱。

诗中最打动我的是“曾典袈裟籴米归”这一句。诗人是个出家人，连袈裟都要典当换米来奉养母亲，可见其孝心之诚。这让我想到现代社会的我们，总是以学习忙、工作忙为借口，很少陪伴家人。我们以为给父母买贵重礼物就是孝顺，却不知道他们最需要的只是我们的陪伴。

上学期期中考试前，我因为复习紧张，连续三个周末没有去看外婆。妈妈告诉我，每个周末外婆还是会准备很多我爱吃的菜，然后等到天黑，才默默地把菜收进冰箱。知道这件事后，我特别愧疚。那个周末我去了外婆家，她高兴得像个孩子，把冰箱里存着的菜都热了一遍，摆满了一桌子。其实有些菜已经反复热了好几次，味道都不如刚做好的时候了，但那天我觉得特别香甜。

与恭的这首诗之所以能够流传千古，正是因为它的真情实感。没有华丽的辞藻，没有艰深的典故，只是用最朴实的语言表达最深沉的感情。这种白描的手法，反而让情感更加真挚动人。就像朱自清的《背影》，写的也只是父亲翻越月台买橘子的简单场景，却让无数读者为之动容。

作为中学生，我们可能还无法完全体会诗人失去母亲的痛苦，但我们可以从中学会珍惜。珍惜每一次与家人相聚的时光，珍惜每一顿妈妈做的饭菜，珍惜每一个温暖的拥抱。孝顺不一定要惊天动地，它可以是为父母捶一次背，洗一次脚，或者只是安静地听他们唠叨。

读完这首诗后，我养成了一个习惯：每周至少给外婆打一次电话，每月至少去看她一次。有时只是陪她看看电视，有时听她讲那些我已经听过很多遍的老故事。但每次看到外婆开心的笑容，我就觉得特别值得。

霜陨芦花泪湿衣，这泪水中既有对逝去亲人的思念，也有对往事的追忆。我们无法阻止时间的流逝，但我们可以把握当下，用行动表达对家人的爱。这才是这首诗给我们的最大启示。

老师评语： 本文能够准确把握诗歌的情感内核，从个人生活体验出发，建立与古诗的情感联结，体现了良好的文本解读能力。文章结构完整，由诗及人，由古及今，层层深入，既有对诗歌本身的理解，又有对现实生活的观照。情感真挚细腻，文字流畅自然，符合中学生的认知水平和表达特点。若能再深入分析诗歌的艺术特色和表现手法，文章会更加丰富立体。