春尽花落见真淳——读释函是《四支》有感

暮春午后，阳光透过教室的窗棂，我翻开泛黄的诗集，目光停留在释函是的《四支》上。短短二十八字，却像一枚石子投入心湖，泛起层层涟漪。

“洗尽铅华欲付谁”，开篇七字便击中心扉。这何尝不是我们青春岁月的写照？每日校服整齐，素面朝天，在题海中追逐着未来的影子。老师说这是“厚积薄发”，父母说这是“沉淀时光”。铅华洗尽后，我们想把最本真的自己托付给谁？是明天的考场，还是远方的梦想？或许，青春本就是一场华丽的褪色，褪去浮华，方见本真。

“风烟凄断月明迟”，诗人笔锋一转，勾勒出凄清苍茫的意境。这使我想起无数个挑灯夜读的夜晚，窗外月色清冷，室内灯火通明。那些解不出的数学题、背不完的古诗文，恰如“凄断风烟”，弥漫着青春的迷茫。但“月明迟”三字又暗藏曙光——光明虽迟必至，正如黎明前的黑暗最是深沉。

后两句最是警策：“莫愁春到先摇落，更有深春摇落时。”诗人以花喻人，道出生命无常的真相。春花娇艳却易逝，深春花事虽盛，终究难逃凋零。这使我想起校园里的樱花树，三月绽放时绚烂如云，四月风雨后零落成泥。我们总为月考失利而懊恼，为竞赛落选而沮丧，却忘了这不过是人生长河中最初的几片落花。

读这首诗，我忽然明白：生命的意义不在避免凋零，而在尽情绽放。就像我们的青春，注定要在题海中“洗尽铅华”，在压力下“风烟凄断”，但重要的是我们如何面对必然的“摇落”。是愁眉不展，还是坦然接受？诗人给出了答案：不必为早凋忧伤，因为更深沉的凋零还在后面。这不是悲观，而是超越悲观的达观。

作为中学生，我们常被成绩和排名定义，仿佛一次考试就能决定一生的成败。但释函是的诗提醒我们：铅华洗尽后，真正的价值才开始显现；风烟凄断处，真正的明月正在升起。春去春来，花开花落，本是天地常理。我们要做的不是抗拒凋零，而是在绽放时全力绽放，在凋零时坦然凋零。

合上诗集，窗外夕阳正好。我想起去年运动会，班长带伤跑完三千米，最后一名冲过终点时，全班起立鼓掌。那一刻，没有人在意名次，我们看到的是铅华洗尽的勇气，是风烟凄断中的坚持。这何尝不是对“莫愁摇落”的最佳注解？

《四支》如一面明镜，照见青春的本质：洗尽铅华，方见真我；历经摇落，乃知永恒。当我不再为一次考试失利而惶恐，当我能坦然面对必然的挫折，我忽然懂得了诗的深意——所有的凋零都是为了孕育新的生机，正如樱花落尽，新叶方生。

深春的摇落固然凄美，但深春的果实正在孕育。我们的青春，不正是在一次次摇落中，走向成熟与丰盈的吗？

--- 老师评语： 本文能紧扣诗歌意象展开联想，将古典诗词与当代中学生活巧妙结合，体现了较好的文本解读能力和生活感悟力。对“洗尽铅华”“风烟凄断”等核心意象的解读既忠实原诗，又赋予现代意义，展现了传统文化与当代生活的对话。文章结构严谨，从诗歌赏析到生活感悟层层递进，最后升华至生命哲理的思考，符合中学生认知深度。语言流畅优美，能熟练运用比喻、设问等修辞手法，体现了较好的文学素养。若能在分析“深春摇落”的象征意义时更深入一些，文章会更具思辨性。总体是一篇优秀的诗歌鉴赏随笔。