《一缕沉香里的家国情怀——我读李清照〈春帖子 皇帝阁〉》

（浙江省杭州第二中学 高二（3）班 陈墨）

第一次读到李清照的《春帖子 皇帝阁》，是在语文课本的拓展阅读里。说实话，最初我并没有完全读懂——黄金簟、玉局床、庭燎、沉香……这些词汇仿佛来自另一个世界，遥远而陌生。直到那个下午，历史老师讲到北宋灭亡时声音突然低沉，阳光斜照在教室的粉笔灰上，我忽然想起这首诗，心中蓦然一痛。

这首诗写于北宋宣和年间，当时李清照担任宫廷女官，奉命为皇帝撰写春帖子。表面看，这只是一首应制诗，但细细品味，字里行间藏着诗人深深的忧思。“莫进黄金簟，新除玉局床”，开篇就不同寻常。春天来了，按惯例该进献华贵的竹席，布置玉饰的卧床，但诗人却说“莫进”、“新除”——不要铺开，刚刚撤下。为什么？因为“春风送庭燎，不复用沉香”。春风吹拂着宫廷的火炬，不再需要沉香木来增添香气了。

我的语文老师说过，读懂诗歌要知人论世。李清照写这首诗时，北宋已经风雨飘摇。金兵南下，山河破碎，可是宫廷依然奢靡无度。据《宋史》记载，宋徽宗时期，宫廷每年消耗的沉香高达两千多斤，而当时一斤沉香相当于十户中产人家一年的收入。诗人表面在写春日的简朴，实则是对奢靡之风的委婉批评。更深刻的是，她巧妙地用“春风”暗喻收复失地的希望——如果国家强盛，春风自然芬芳，何需沉香？

这首诗最打动我的，是李清照作为知识分子的担当。在那个女性话语权有限的年代，她居然敢用诗歌劝谏皇帝。这需要怎样的勇气和智慧？我记得去年学《岳阳楼记》时，范仲淹“先天下之忧而忧”的名句让我们热血沸腾。而李清照这首诗，不正是女性版的“忧天下”吗？她用含蓄优雅的诗句，完成了知识分子对国家的责任。这让我想到今天，我们中学生虽然不能治国平天下，但也可以关心时事、独立思考，这何尝不是一种担当？

诗歌的第三句“春风送庭燎”特别值得玩味。“庭燎”是古代宫廷燃烧的火炬，通常用于重大庆典。诗人说春风送来了庭燎，这是在暗示什么？我查资料时发现，宣和年间确实有过一次短暂的军事胜利——宋军一度收复燕云十六州的部分地区。也许，李清照借此表达对收复失地的期待？但历史告诉我们，这缕春风很快消散了。靖康之变后，北宋灭亡，李清照也开始了颠沛流离的逃亡生活。读到她晚年“至今思项羽，不肯过江东”的诗句，再回看这首春帖子，更觉悲凉。

这首诗让我对古典诗词有了新的认识。从前我觉得唐诗宋词无非是风花雪月，但李清照告诉我，诗歌可以是匕首、是投枪、是警钟。她选择用最典雅的方式表达最深刻的忧虑，这种“哀而不伤，怨而不怒”的审美，正是中华文化的精髓所在。我们杭州的岳庙里有副对联：“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。李清照的诗，其实也是这样一种爱憎分明的表达，只是更加含蓄，更加艺术。

学习这首诗时，我正好在看电视剧《觉醒年代》。李大钊说：“铁肩担道义，妙手著文章。”忽然觉得，李清照早就在实践这个理念了。她的肩不够铁——是个弱女子；她的文章确实妙——千古第一才女。但她最了不起的，是在举世沉醉时保持清醒，在万马齐喑时发出声音。这让我思考：作为新时代的中学生，我们应该如何继承这种精神？也许就是做好分内事，读好圣贤书，但永远保持对社会的关切，对真理的追求。

放学时，我走过西湖边。春风拂过湖面，带来远山的气息。忽然想起李清照的沉香——她所追求的，不就是这种自然而清新的国家气象吗？千年过去，春风依旧，而我们这一代人，该如何让这春风永远纯净，永远芬芳？这是李清照留给我们的思考，也是我们这一代人的使命。

【教师评语】 本文以学生的视角切入，从初读的困惑到深入理解后的感悟，情感脉络清晰自然。作者能够结合历史背景解读诗歌，知人论世的方法运用得当。特别可贵的是，文章将古典诗歌与现实思考相结合，从李清照的知识分子担当谈到当代中学生的责任，体现了较好的思维深度。文中引用《宋史》资料和岳庙对联等，展示了较广的知识面。语言流畅优美，结尾处的西湖春风与诗歌意象呼应，有余韵悠长之感。若能在分析诗歌艺术特色方面再深入些，比如对“庭燎”意象的多重解读，文章会更丰富。总体而言，这是一篇优秀的诗歌鉴赏作文，展现了作者较好的文学素养和思考能力。