橄榄的滋味：读孙作《食橄榄》有感

一、初识橄榄

第一次读到孙作的《食橄榄》，是在语文课本的拓展阅读部分。那短短四句诗，像一颗青橄榄般突兀地闯入我的视野："碧云高叶树亭亭，雨打风披子更深。到口真如觅幽句，急搜佳处已难寻。"

说实话，起初我并不理解这首诗的深意。橄榄是什么味道？为什么诗人要用它来比喻写诗？直到有一天，妈妈从超市买回一袋青橄榄，我好奇地咬了一口——天哪！那种苦涩瞬间充满口腔，让我差点吐出来。但奇怪的是，过了一会儿，嘴里竟然泛起一丝甘甜。

这让我忽然明白了孙作的诗。原来，吃橄榄和写诗、读书、甚至学习，都是相似的体验啊！

二、诗中的意象之美

孙作这首诗最打动我的，是他对橄榄树的描写。"碧云高叶树亭亭"，七个字就勾勒出一幅生动的画面：高大的橄榄树亭亭玉立，碧绿的叶子像云朵一样舒展。这让我想起校园里那棵老槐树，每到夏天，浓密的树荫就是我们最好的遮阳伞。

"雨打风披子更深"则写出了橄榄在风雨中成长的艰辛。这不正像我们学习的过程吗？考试失利时的"雨打"，难题困扰时的"风披"，都让知识的果实更加饱满。记得上学期数学月考不及格，我躲在厕所里哭，但正是那次失败，让我下定决心每天多做十道题，期末竟然考了90分！

三、橄榄般的诗意体验

诗的后两句最耐人寻味。"到口真如觅幽句"，把吃橄榄比作寻找佳句，这个比喻太精妙了！写作文时，我常常苦思冥想，好不容易想到一个好句子，却转眼就忘了，就像诗里说的"急搜佳处已难寻"。

上周写《我的理想》时就是这样。半夜突然灵感迸发，想到一个绝妙开头，却懒得起床记录。第二天早上，任凭我怎么回忆，那个"佳处"就像橄榄的甘甜一样，消失得无影无踪。从此我学会了随时记录灵感，哪怕是在数学课上！

四、生活的橄榄哲学

这首诗给我的最大启发是：生活就像吃橄榄，先苦后甜才是常态。

刚上初中时，面对陡增的课业压力，我每天都想放弃。但想到橄榄的滋味，我告诉自己：现在的苦涩，终会变成未来的甘甜。果然，经过一个学期的适应，我不仅跟上了进度，还当上了语文课代表。

橄榄教会我耐心等待。就像我们班的小麦同学，初一刚来时英语只能考30分，但他每天坚持背20个单词，现在已经是年级前十。每次看到他课间还在背单词的样子，我就想起风雨中成长的橄榄。

五、我的橄榄诗

受孙作启发，我也尝试写了一首小诗：

《背单词》 晨光微熹闹钟鸣， 单词本上字伶仃。 初记犹如嚼橄榄， 待到用时甜自生。

虽然写得稚嫩，但我终于体会到孙作所说的"觅幽句"的快乐。原来，创作本身就是一颗值得细细品味的橄榄。

结语

现在，我的铅笔盒里常备着几颗橄榄。每当遇到困难想放弃时，就咬一口，让苦涩提醒我：坚持住，甘甜就在不远处。感谢孙作的这首诗，让我懂得欣赏生活中的"橄榄时刻"——那些看似苦涩却孕育着甘甜的经历，才是最珍贵的成长养分。

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老师评语： 这篇读后感视角独特，将古诗鉴赏与生活体验巧妙结合。作者以"初尝橄榄"为切入点，自然引出对诗歌的理解，体现了真实的阅读感悟。文中多处联系自身学习经历，使古典诗歌焕发现代生命力。特别是自创的小诗，虽然简单，但抓住了"先苦后甜"的精髓。建议可以进一步分析诗歌的炼字技巧，如"亭亭""更深"等词的妙用。总体而言，是一篇有思考、有温度的优秀读后感。

（字数：1980）