灯下读书与少年梦——读《叨第后日者自谓奇中索诗》有感

“儿时意气谩骑鲸，几向栏干袖手凭。”读到严粲这两句诗时，我正坐在晚自习的教室里，窗外是沉沉的夜色，头顶的日光灯发出嗡嗡的轻响。忽然间，我仿佛穿越千年，看见一个少年凭栏远眺，梦想着骑鲸遨游天地间的豪情。

这首诗是宋代诗人严粲的作品，题目很长，叫《叨第后日者自谓奇中索诗》。诗中，诗人回忆儿时骑鲸的豪情壮志，曾经多次凭栏远望，袖手而立，满怀理想。而今日功成名就，遇到那位预言自己会中第的占卜者，却只能报以一笑，反而对窗下苦读的岁月感到惭愧。

为什么成功了反而惭愧？这是我最初读这首诗时的困惑。经过反复品味，我渐渐明白，这种惭愧不是后悔，而是对过去单纯理想的怀念，对现实与理想差距的怅惘。

我们这一代人，谁没有过“骑鲸”的梦想呢？记得小学时，老师问我们长大想做什么，同学们争先恐后地说要当科学家、宇航员、诺贝尔奖得主。那时的我们，眼睛里闪着光，仿佛整个世界都在脚下。就像诗中的“谩骑鲸”——漫说骑鲸，多么豪迈的想象！骑鲸出海，乘风破浪，那是何等的自由与壮阔。

然而随着年龄增长，我们越来越多地“凭栏袖手”。不是不愿意努力，而是逐渐明白理想与现实的距离。初中三年，高中又三年，我们大多数时间坐在教室里，刷题、考试、排名。曾经的骑鲸梦想，变成了书山题海中的一叶扁舟。我们依然凭栏远望，但更多时候是袖手沉思——未来的路究竟在何方？

严粲说“今日逢君成一笑”，这“一笑”中包含了多少复杂的情感啊！我想，那应该是历经艰辛后成功的欣慰，是对命运巧合的惊叹，也是对过往岁月的感慨。我们每个人都在为某个目标奋斗，也许是一次重要的考试，也许是某个心仪的大学。当有一天我们真正实现目标时，是否会像诗人一样“成一笑”？

最打动我的是最后一句：“却惭窗下读书灯”。为什么惭愧？诗人已经成功了，为什么还要对那盏陪伴他苦读的灯感到惭愧？思考良久，我忽然懂了——那盏灯见证了他的全部努力，也见证了他最初的梦想。成功之后，他或许发现，现实中的成功与儿时“骑鲸”的梦想相去甚远。那份“骑鲸”的豪情，在日复一日的苦读中渐渐磨平，变成了更为现实的追求。

这让我想起自己的经历。小学时，我想当作家，梦想写出惊世骇俗的作品。如今，我的写作大多是为了应付考试，追求高分作文。虽然也在写作，但与最初的梦想已然不同。每次深夜伏案，抬头看见窗外的路灯，总会想起那些被遗忘的梦想，继而产生一种类似于“惭愧”的情绪。

我们班的同学大多如此。曾经想当科学家的，现在埋头理化题海；曾经想当艺术家的，现在苦练美术技法以备艺考。我们都在为实现目标努力，但过程中不得不做出各种妥协。有一天当我们真正实现目标时，可能会突然想起最初的梦想，然后“成一笑”，笑中有欣慰，也有无奈。

这首诗的魅力就在于它捕捉到了这种普遍的人生体验。从豪情万丈到脚踏实地，从理想到现实，这是每个人成长的必经之路。严粲用短短四句诗，就完成了从童年到成年的穿越，勾勒出完整的心路历程。

值得一提的是诗的标题《叨第后日者自谓奇中索诗》——“叨第”指科举及第，“日者”是占卜者。诗人中第后遇到曾经预言他会成功的占卜者，对方索要诗作，于是有了这首诗。这个背景让诗歌更有戏剧性：占卜者的预言成真了，诗人也确实成功了，但他的内心感受却如此复杂，远非一个简单的“成功”可以概括。

作为中学生，我从中看到了自己的影子。每次考试后，父母老师关心分数，同学们比较排名，但很少有人问及我们内心的感受。我们为实现目标付出了太多，甚至忘记了最初为什么出发。严粲的这首诗提醒我们：在追求成功的路上，不要完全忘记儿时那个想要“骑鲸”的自己。

窗下的读书灯，见证着我们的努力，也见证着我们梦想的蜕变。也许某天，当我们实现目标时，也会对那盏灯产生一丝“惭愧”。但我想，这种惭愧不是否定，而是一种更深层的自我认知——意识到理想与现实的差距，明白成长过程中的得与失。

读完这首诗，我望着教室里的同学们，每个人都在埋头苦读，每个人的心中都曾有过“骑鲸”的梦想。也许我们最终不会真的去骑鲸，但那份儿时的意气与豪情，值得永远珍藏在心底。

晚自习结束的铃声响了，我收拾书包走出教室。回头望了一眼教室里的灯光，忽然觉得那盏灯不仅照亮了课本，也照亮了我们从梦想到现实的路径。严粲的这首诗，就像这灯光一样，照亮了古往今来读书人的共同心境。

骑鲸的梦想或许遥远，但窗下的读书灯真实而温暖。我们在这灯光下一步步走向未来，带着儿时的意气，也带着成长后的思考。这大概就是严粲想要告诉我们的——既要仰望星空，也要脚踏实地；既要追逐成功，也要不忘初心。

--- 老师评语： 作者从自身中学生活体验出发，结合古诗赏析，写出了相当有深度的读书笔记。文章准确把握了原诗的情感基调，并能联系现实学习生活，对“骑鲸”理想与“读书灯”现实之间的张力有独到见解。文中多次呼应诗歌意象，从“骑鲸”到“凭栏”再到“灯”，形成完整的意象解读系统。若能在文章结构上更注意过渡衔接，将使论述更加流畅。总体而言，这是一篇有思考、有温度的优秀作文。