诸葛之志与时代之思——读《感述二首 其一》有感

“人言知名士，往往不适用。”何震彝的这首诗开篇便引人深思。作为中学生，初读时或许觉得晦涩，但细细品味，却发现其中蕴含着对人才、对理想、对现实的深刻思考。这首诗以诸葛亮为例，探讨了“知名士”是否“适用”的问题，实则是对人才价值与社会认同之间关系的反思。

诗中说“岂真如画饼，此意尤可痛”，意思是说，难道知名士真的像画饼一样中看不中用吗？这种想法让人痛心。作者以诸葛亮未出山时的生活为例，“诸葛未出户，南阳甘抱瓮”，描述他在南阳隐居时甘于平淡的生活。但诸葛亮并非真的只想过淡泊的日子，而是等待时机，以实现自己的抱负。诗中提到“愿酬鱼水欢，礼遇抑何重”，指的是刘备三顾茅庐，以诚相待，最终诸葛亮得以施展才华。

诗中还提到“种桑八百株，廉约聊自奉”，说的是诸葛亮生活简朴，以种桑为生，廉洁自守。但即使如此，他仍难免被小人陷害，“设遽主忧疑，薏苡同搆讼”，意思是说，如果遇到君主怀疑，就连种薏苡这样的小事也会被拿来构陷。这让我想到，即使像诸葛亮这样的人才，也难免遭遇误解和诽谤。

作为中学生，我从中看到了一个深刻的道理：人才的价值的实现，不仅取决于个人能力，还取决于社会的认可和机遇。诸葛亮若非遇到刘备，或许一生只能隐居南阳，他的才华也就无法施展。这让我想到，我们今天的学习和成长，不仅是为了提升自己，也是为了将来能够有机会为社会贡献力量。

诗的最后说“小节原不论，大义当驭众”，意思是说，小事不必过分计较，但大义应当驾驭众人。这让我想到，我们在生活中难免会遇到一些小事上的误解和挫折，但只要我们坚持正确的方向，最终一定能实现自己的价值。

读完这首诗，我深感震撼。它不仅仅是对历史的回顾，更是对现实的反思。在今天这个时代，我们同样面临着如何识别人才、如何实现自我价值的问题。作为学生，我们应当努力学习，提升自己，同时也要学会等待和把握机遇。只有这样，我们才能像诸葛亮一样，在适当的时机绽放光彩。

这首诗也让我明白，理想与现实之间往往存在差距。但只要我们坚持信念，不断努力，就一定能够缩小这种差距。诸葛亮的例子告诉我们，人才的价值最终会被认可，关键在于我们是否能够坚持到底。

总之，何震彝的这首诗给了我很多启示。它让我更加坚定了学习的决心，也让我对未来的道路充满了信心。我相信，只要我们像诸葛亮一样，既有才华又有德行，最终一定能够实现自己的理想，为社会做出贡献。

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老师评论： 这篇作文从学生的视角出发，结合诗歌内容进行了深入的分析和思考。作者能够抓住诗歌的核心主题，即人才的价值与社会认可之间的关系，并通过诸葛亮的例子加以阐述，体现了较强的理解能力和逻辑思维。文章结构清晰，语言流畅，符合中学语文的语法规范。同时，作者能够联系自身实际，表达出对学习和未来的思考，展现了较好的思想深度。不足之处在于对诗歌中某些具体典故的解释可以更详细一些，但整体上是一篇优秀的作文。