南来尽是干名者——读《有感 其一》有感

“车骑将军结束新，长安那记昔年身。南来尽是干名者，无复平阳下泪人。”罗公升的这首《有感 其一》，寥寥二十八字，却在我心中激起了层层涟漪。作为一名中学生，初读时只觉得语言晦涩，但经过反复品味和查阅资料，我渐渐触摸到了诗人那颗跳动的心。

诗中的“车骑将军”指的是西汉名将卫青。他出身卑微，曾是平阳公主的骑奴，后来凭借战功成为大将军，封侯拜将。然而，当诗人说“长安那记昔年身”时，我感受到的是一种深沉的无奈——长安城中的人们，谁还记得他曾经的卑微？谁还在意他过去的艰辛？

这让我想起了我们班级的故事。小张同学刚转学时成绩平平，经常被一些同学忽视甚至取笑。但他没有气馁，每天最早到教室读书，最晚离开图书馆。一年后，他居然在全年级数学竞赛中夺得第一名。领奖台上，掌声雷动，可是那些曾经嘲笑他的同学，此刻也在拼命鼓掌，仿佛忘记了他们曾经的言行。这不正是“长安那记昔年身”的现代写照吗？

“南来尽是干名者”一句尤为刺痛人心。诗人生活在宋末元初，亲眼目睹无数人为了功名利禄而趋炎附势。这里的“干名者”，指的是那些追逐名利、丧失初心的人。他们从北方南迁，却只关心自己的前程，忘记了家国情怀。

这让我联想到当今社会的某些现象。比如一些网红为了博取关注，不惜编造故事、哗众取宠；一些同学为了考试成绩，作弊抄袭、急功近利。他们不都是现代的“干名者”吗？追求成功本无可厚非，但若失去本心，即便获得成功，又有什么意义呢？

最让我动容的是最后一句“无复平阳下泪人”。平阳公主当年为卫青的遭遇落泪，那是真诚的同情与关怀。而诗人感叹的是，如今世上已经很难找到这样真诚的人了。人人都在追逐名利，却少有人关心他人的苦难与艰辛。

这使我想起去年冬天的一件事。那天放学路上，我看到一个老奶奶在寒风中卖烤红薯，生意冷清。同班的小李毫不犹豫地买了五个红薯，分给我们吃。后来才知道，他那天其实没什么零花钱，但他说：“看到老奶奶，就想起我外婆。”这种发自内心的善良，不正是这个时代最珍贵的品质吗？

罗公升通过这首诗，不仅表达了对世风日下的忧虑，更在呼唤一种真诚待人、不忘初心的品质。作为中学生，我们或许还不能完全理解成人世界的复杂，但我们能够做到的是：在追求学业进步的同时，保持内心的纯真与善良。

记得语文老师经常说：“读古诗词，就是与古人对话。”通过这首诗，我仿佛看到了罗公升那双忧国忧民的眼睛，也看到了中华文明中一以贯之的价值追求——对真诚的珍视，对名利的警惕。

在这个信息爆炸的时代，我们更需要这样的古典诗词来净化心灵。每当我在学习生活中感到迷茫时，就会想起这首诗，提醒自己不要成为“干名者”，而要做一个有温度、有情怀的人。

罗公升的这首诗创作于宋元易代之际，那个时代的社会动荡、人心惶惶，与当今世界的变化莫测有着惊人的相似。虽然时代不同，但人性的弱点却是相通的。这首诗穿越数百年的时空，依然能够给我们以深刻的启示，这正是古典诗词的魅力所在。

作为新时代的中学生，我们应当从古典诗词中汲取智慧，培养“不以物喜，不以己悲”的豁达胸怀，在追求个人发展的同时，不忘关怀他人，保持内心的真诚与善良。只有这样，我们才能避免成为诗中所讽刺的“干名者”，而成为这个时代真正需要的有为青年。

--- 老师评语： 这篇文章展现了作者对古典诗词的深入理解和独特感悟。从个人生活体验出发，将古典诗意与现代生活巧妙结合，体现了较强的文本解读能力和生活观察力。文章结构完整，层层递进，从字句解读到现实联系，最后升华到个人成长，符合中学生作文的写作要求。语言流畅，举例恰当，能够引起读者共鸣。需要注意的是，个别地方的过渡可以更加自然，部分例证可以更加精炼。总体而言，这是一篇优秀的中学生读后感的文章。