心灯长明——读敦煌曲子《十二时·晡时申》有感

黄昏时分，夕阳西斜，我坐在书桌前翻开《敦煌曲子集》，一首《十二时·其七》跃入眼帘：“晡时申。若能观行最为珍。一切善法从心起。十方诸佛不离身。”这四句诗如清泉般流入我的心田，让我陷入了沉思。

“晡时申”指的是下午三时至五时，正是夕阳西下之时。诗人选择这个时刻，或许别有深意——这是一天中由动转静的时刻，也是人们最容易反思自省的时刻。在这样的时刻里，诗人告诉我们“若能观行最为珍”，观察自己的行为、反思自己的内心，这是最为珍贵的修行。

作为一个中学生，我时常被各种考试、作业所包围，忙得像个旋转的陀螺。读了这首诗后，我尝试在每天的“晡时申”放下笔，静坐片刻，观察自己这一天的言行。我发现，当我静下心来反思时，那些白天的浮躁与焦虑渐渐平息，内心变得澄明而宁静。这简单的“观行”，确实如诗人所说，是“最为珍”贵的。

诗的后两句“一切善法从心起。十方诸佛不离身”更是点睛之笔。一切善行都从内心生发，而佛性本就存在于每个人心中。这让我想到，我们不必向外寻求什么神秘的力量，真正的改变来自于内心的觉醒。就像学习一样，如果不是从内心产生求知的渴望，再多的外在压力也只能带来暂时的效果。

在传统文化课上，老师曾讲解过“心性”的概念。这首敦煌曲子虽然出自佛教背景，但其蕴含的道理与儒家“修身齐家治国平天下”的思想不谋而合——一切都从修心开始。对于我们中学生来说，修心不是虚无缥缈的概念，而是体现在日常生活的点点滴滴中：诚实守信、尊敬师长、帮助同学、爱护环境......这些善行都源自一颗善良的心。

敦煌是古代丝绸之路上的重镇，东西方文化在那里交汇融合。这首曲子能够穿越千年的时光来到我们面前，本身就证明了其价值的永恒性。在今天这个信息爆炸的时代，我们比古人面临更多的诱惑和干扰，更需要这种向内观照的智慧。

记得有一次数学考试，我因为粗心错了很多不该错的题目，心情十分沮丧。回到家后，我想起这首诗，没有立即埋头刷题，而是先静下心来反思：为什么会出现这样的错误？是知识掌握不牢，还是心态过于急躁？通过这样的“观行”，我找到了问题的根源——不是不会做，而是不够细心和冷静。后来的学习中，我特别注意培养自己的专注力和细心程度，成绩果然有了提高。这就是“一切善法从心起”的现实例证吧。

这首诗还让我想到，每个人内心都有光明的一面。就像我们班上那些成绩优秀的同学，他们并非天生聪明，而是有着良好的学习习惯和积极的心态；那些受人欢迎的同学，也往往是因为他们有一颗善良包容的心。真正的“佛性”不在于外在的光环，而在于内心的品质。

作为新时代的少年，我们或许不会像古人那样打坐参禅，但我们同样需要这种向内观照的智慧。在忙碌的学习生活中，留出一点时间静心反思，让心灵有一方宁静的天地，这或许是我们能够从传统文化中汲取的最宝贵的营养。

夕阳的余晖透过窗户洒在书页上，那首千年前的诗句仿佛在发光。我合上书，心中充满感恩——感谢古人留下如此智慧的箴言，感谢这个时代让我们能够与千年之前的智慧相遇。愿我们每个人都能在生命的“晡时申”时刻，点亮心中的明灯，照亮前行的道路。

--- 老师评论： 这篇作文写得很有深度，能够将古典诗词与当代中学生的生活实际相结合，体现出作者较强的思辨能力和文字表达能力。文章结构合理，从诗歌解读到生活感悟，层层递进，最后升华主题，符合议论文的基本要求。作者能够从“观行”这一概念出发，联想到学习生活中的自省与改进，这种学以致用的态度值得肯定。语言流畅自然，偶尔使用的比喻（如“忙得像个旋转的陀螺”）生动形象，为文章增色不少。若能在引用其他经典方面更加丰富一些，文章的说服力会更强。总体而言，这是一篇优秀的读书随笔。