端午怀古：读黄松鹤《揖舜以琴老端午感怀诗见示继和一律》有感

一、诗词赏析

黄松鹤先生的这首七律，以端午为背景，抒发了对屈原的深切怀念和对现实的深沉感慨。诗中"海上何人吊汨罗"一句开篇即点明主题，表达了对屈原的追思之情。"贾生堪复此消磨"则借贾谊的典故，暗示了历代文人志士共同的命运。

诗中"龙舟欲竞时难再"一句，既写出了端午赛龙舟的传统习俗，又暗含时光流逝、盛况难再的感慨。"虎艾空悬事总多"则通过端午悬挂艾草的习俗，表达了世事纷繁、徒有其表的无奈。

"尽有累臣供鬼哭，更无逐客借渔歌"一联，运用对比手法，写出了忠臣被贬、无处倾诉的悲凉。"怀沙一赋沈湘后，万古骚魂续醉哦"则直接点明屈原投江的结局，并赞美了《离骚》精神的不朽。

二、历史背景

端午节作为中国传统节日，与屈原有着密不可分的关系。公元前278年，楚国都城被秦军攻破，屈原悲愤交加，于五月初五投汨罗江而死。当地百姓划船寻找他的遗体，并投下粽子以防鱼虾啃食他的身体，这就是端午节赛龙舟、吃粽子习俗的由来。

屈原是中国历史上第一位伟大的爱国诗人，他的《离骚》《九章》等作品开创了中国浪漫主义诗歌的先河。他"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的精神，激励了无数后人。

三、现实意义

在当今社会，端午节已经成为一个重要的文化符号。它不仅是纪念屈原的节日，更是传承中华优秀传统文化的重要载体。黄松鹤先生的这首诗，提醒我们要珍惜传统文化，传承屈原的爱国精神。

作为中学生，我们应该： 1. 了解端午节的来历和习俗 2. 阅读屈原的作品，感受他的爱国情怀 3. 在日常生活中践行传统文化 4. 培养独立思考能力，不随波逐流

四、个人感悟

读完这首诗，我深深被屈原的爱国精神所感动。他虽然身处逆境，却始终心系国家，这种精神值得我们学习。同时，我也感受到传统文化的魅力，它不仅是历史的见证，更是精神的传承。

在这个物质丰富的时代，我们更应该注重精神世界的建设。屈原的精神告诉我们，一个人要有理想、有追求，要敢于坚持真理，不畏强权。这正是我们这一代年轻人需要培养的品质。

五、结语

黄松鹤先生的这首诗，不仅是对屈原的缅怀，更是对传统文化的致敬。作为新时代的中学生，我们应该以屈原为榜样，培养爱国情怀，传承文化精髓，在实现中国梦的伟大征程中贡献自己的力量。

让我们在这个端午节，不仅品尝美味的粽子，更要品味屈原的精神，感受传统文化的魅力，做一个有理想、有担当的新时代青年。

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老师评语：

这篇作文结构完整，层次分明，既有对原诗的赏析，又有对历史背景的介绍，还结合现实提出了自己的见解。作者能够准确把握诗歌的主旨，并联系实际生活，体现了较强的理解能力和思考能力。语言表达流畅，符合中学生的认知水平。建议在引用诗句时可以适当增加一些具体的分析，使内容更加丰富。总体而言，这是一篇优秀的读后感作文。