砥柱中流，星耀江淮——读《步程兰畦茂才挽张忠武诗韵二首 其一》有感

“八载中流柱，江淮仰景星。”初读此诗，我便被这开篇的气势所震撼。诗中描绘的张忠武，仿佛是黑暗年代里一颗璀璨的星辰，照亮了江淮大地。作为中学生，我们虽与那个战火纷飞的年代相隔甚远，但通过这首诗，我们能够感受到历史的厚重与英雄的气概。

这首诗是清代陈式金为悼念张忠武而作。张忠武是何许人？通过查阅资料，我了解到他是清代一位杰出的军事将领，在江淮地区率军固守，抵御外敌，保卫家园。诗中“雄师谋固守，小队奋英灵”一句，既展现了他的军事才能，又体现了士兵们的英勇无畏。这让我联想到历史课本上那些为国捐躯的英雄们，他们用生命书写了民族的辉煌。

“赏罚丝毫察，声名远近听。”这两句诗表现了张忠武治军严明、公正无私的品质。作为中学生，我们虽不涉及军事，但这种严谨的态度却值得我们学习。在学习中，我们应当一丝不苟，对待每一道题、每一个知识点都要认真细致；在生活中，我们应当公平公正，对待同学朋友都要一视同仁。这种品质，不仅是古人的美德，更是我们当代青少年应当培养的素养。

诗的最后两句“天心如已转，定铸恺歌铭”，表达了作者对英雄的深切怀念与崇高敬意。虽然天意难测，但英雄的事迹必将被后人铭记，铸成凯歌，流传千古。这让我思考：什么是真正的英雄？英雄不仅仅是战场上叱咤风云的将领，更是那些在平凡岗位上默默奉献、坚守职责的人。比如我们的老师，他们辛勤耕耘，培育下一代；比如我们的父母，他们默默付出，支撑起家庭的重担。他们或许没有惊天动地的壮举，但他们的精神同样值得被铭记。

通过这首诗，我还感受到了诗词的魅力。古人用简洁的语言，表达深刻的情感与思想。作为中学生，我们应当多读诗词，不仅是为了应付考试，更是为了陶冶情操，提升自己的文化素养。诗词是中华文化的瑰宝，它承载着古人的智慧与情感，是我们民族精神的重要组成部分。

读完这首诗，我仿佛穿越时空，看到了那个战火纷飞的年代，看到了英雄们浴血奋战的身影。他们的精神激励着我们，要珍惜当下的和平生活，努力学习，为祖国的未来贡献自己的力量。正如诗中所说，英雄的事迹必将被后人铭记，而我们也应当用自己的行动，书写属于我们这个时代的凯歌。

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老师评论： 这篇作文从学生的视角出发，结合诗歌内容展开了深入的思考，结构清晰，情感真挚。作者能够联系历史与现实，从英雄精神延伸到平凡人的奉献，体现了较好的思维发散能力。语言符合中学语文的规范，具有一定的文学性。如果能够进一步结合具体的历史事件或人物事迹来丰富内容，文章会更加生动。总体而言，这是一篇优秀的读后感作文。