高歌攀行——读《漫记 其五》有感

“临发追攀不惮劳，行行为尔驻旌旄。蛮娘伏地齐声唱，一步争如一步高。”这首《漫记 其五》是清代黄叔璥的作品，短短四句，却在我心中激起层层涟漪。它不像李白那样豪放，也不似杜甫那般沉郁，却以一种质朴而坚韧的力量，让我沉思良久。

诗中的“追攀”二字，首先吸引了我的注意。诗人不惧劳苦，执着前行，哪怕路途艰难，也依然坚持。这让我联想到我们的学习生活。每天清晨，我们迎着朝阳赶往学校；深夜，我们挑灯夜战，攻克难题。这不也是一种“追攀”吗？我们追逐知识的高峰，攀登理想的阶梯，虽然辛苦，却从未停歇。诗中的“一步争如一步高”，更是道出了进步的喜悦——每向前一步，就离目标更近一点，这种成就感，是任何娱乐都无法替代的。

而“蛮娘伏地齐声唱”这一句，则让我感受到了一种集体的力量。诗中的“蛮娘”或许是指当地的少数民族女子，她们伏地歌唱，为前行者加油鼓劲。这让我想到我们的班级。每次考试前，同学们互相鼓励；运动会上，大家齐声呐喊助威。这种团结的氛围，让我们每个人都不再孤单，而是像诗中的行者一样，有了继续前进的勇气。集体的歌声，是一种无形的动力，推动着我们不断超越自我。

这首诗最打动我的，是它所传递的“过程之美”。诗人并没有强调最终的结果，而是专注于“行行”之中的坚持与努力。这让我反思：我们是否太过于注重分数和排名，而忽略了学习本身的意义？就像爬山一样，如果只盯着山顶，可能会错过沿途的风景。而诗中的“一步争如一步高”，正是在提醒我们，珍惜每一步的成长，享受每一次的进步。

从语言上看，这首诗简洁而富有节奏感。“临发”“行行”“伏地”“齐声唱”，这些词语仿佛带着韵律，读起来朗朗上口。它没有华丽的辞藻，却用最直接的方式表达了深刻的情感。这让我想到，好的诗歌不一定需要复杂的技巧，真诚的情感往往更能打动人心。

读完这首诗，我仿佛看到了一幅画面：一群人在山路上艰难前行，身后的女子们伏地歌唱，歌声回荡在山谷中，激励着行者一步步向上。这幅画面让我感动，也让我思考：在我们的生活中，是否也有这样的“歌声”？或许是父母的鼓励，老师的教导，朋友的陪伴，这些都在默默地支持着我们，让我们有勇气“追攀”更高的目标。

作为中学生，我们正处于人生的爬坡阶段。学业压力、成长烦恼，常常让我们感到疲惫。但这首诗提醒我们，不要害怕辛苦，因为每一步的努力都在让我们变得更好。同时，也要学会感恩那些在身边“歌唱”的人，他们的支持是我们前进的动力。

总之，《漫记 其五》虽然短小，却蕴含了丰富的哲理。它告诉我们：追梦的路上，或许艰辛，但只要有坚持的勇气和集体的支持，每一步都会比前一步更高。这不仅是对行者的鼓励，也是对每一个努力生活的人的致敬。

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老师评语： 这篇作文从学生的视角出发，结合自身的学习生活，对《漫记 其五》进行了深入而贴切的解读。作者抓住了诗中“追攀”“一步争如一步高”等关键词，巧妙地将诗意与中学生的现实体验联系起来，既有对诗意的理解，又有对生活的反思。文章结构清晰，语言流畅，情感真挚，体现了较好的文学感悟能力和表达能力。唯一可以进一步提升的是对诗歌历史背景的简要补充，但整体而言，这是一篇优秀的读后感作文。