园丁的自白——读《辛卯春日即事 其四》有感

晨光熹微中翻开泛黄的诗卷，谢重华的《辛卯春日即事 其四》像一株带着露水的瓜苗，悄然攀上我的心墙。诗中那句"自栽瓜菽自栽蒲，欲问园丁即老夫"，让我想起外公在乡间的小菜园——那里没有高深的园艺理论，只有沾满泥土的双手和踏实的劳作。这首诗看似平淡，却像一面镜子，照见了我们这个时代中学生面临的困惑与选择。

"放达有乡皆号醉，痴顽无谷不名愚"，诗人用自嘲的口吻描绘了两种人生状态。放在今天，这不正像我们身边的两类同学吗？一类追求所谓的"放达"，在虚拟世界中寻求解脱；另一类被贴上"痴顽"的标签，只因不肯随波逐流。诗人却说，这两种标签都是世人强加的虚名，真正重要的是"力穑输将吾本分"——做好自己的本分。

诗中最打动我的是"既非才拔堪游刃，岂合侯门想滥竽"这句。在竞赛班、特长班、重点班层层筛选的校园里，我们常被教育要"脱颖而出"，要成为那把最锋利的"游刃"。但诗人坦然承认自己并非出众之才，也不愿混迹侯门充数。这让我想到我们班的文艺委员小雯：她成绩平平，却默默经营着班级读书角，每周推荐好书，组织读书分享会。她说："我不是最聪明的，但可以做最用心的传播者。"这不正是诗人的"力穑本分"在现代校园的回响吗？

谢重华笔下的小樊须是个有趣的典故。樊须是孔子的学生，请教种田之事却被孔子认为"小人"。诗人反其道而行，甘愿做现代版的樊须，专注耕种自己的园地。这让我思考：在人人争当"精英"的时代，那些安静种"瓜菽"的人难道就不值得尊敬吗？我们学校有个"园艺社"，成员都是普通班的学生，他们利用课余时间打理校园绿地。毕业时，他们在留言簿上写道："我们可能没有考上名校，但我们让母校多了片绿荫。"

这首诗最深刻的地方在于，它揭示了一个朴素真理：认准自己的"本分"并持之以恒，本身就是对生命最好的回答。就像我们班坚持每天练字的同学，三年下来也许成不了书法家，但那一笔一划的耕耘，已经在时光中刻下深深的印记。

读完这首诗，我走到阳台，给那盆陪伴我三年的绿萝浇了水。它从来没有开过惊艳的花朵，只是安静地生长着，用一抹绿色装点着我的书桌。我想，这就是我的"瓜菽"吧——不需要惊艳谁，只需要按照自己的节奏生长，在属于自己的土壤里扎下根须。

谢重华的诗穿越三百年的时光，告诉每一个焦虑的中学生：不必羡慕他人的花园，耕种好自己的园地，生命的价值自然会在劳作中绽放。在这个人人追求"成功"的时代，也许最大的智慧就是认清自己的"本分"，然后像老园丁那样，日复一日地栽种属于自己的瓜菽。

--- 老师评语： 本文能准确把握诗歌的核心意象，将古典诗意与现代中学生活巧妙结合，体现了较强的文本解读能力和生活感悟力。作者从"园丁"意象切入，联系现实中的学习生活，论证层次清晰，例证生动贴切。特别是对"本分"概念的当代诠释，既有思辨深度又不失生活气息。文章结构完整，语言流畅，若能再深入分析诗歌的修辞手法和韵律特点，将会更加出色。总体而言，这是一篇将古典文学与现实思考相结合的优秀作文。