居庸关的叹息——读《居庸 其二》有感

居庸关，这个名字在历史的长河中回响了千年。当我第一次读到屈大均的《居庸 其二》时，心中涌起的是一种难以言喻的震撼。这首诗不仅仅是一首描写关隘的山水诗，更是一首承载着历史重量、充满忧国忧民情怀的佳作。

“崖石争盘束，羊肠不可攀。”诗的开头，屈大均用简练的笔触勾勒出居庸关的险峻地形。悬崖峭壁仿佛在争夺空间，山路如羊肠般曲折难行。这让我联想到地理课上老师讲述的居庸关地形——它位于北京西北，是长城上的重要关隘，自古便是兵家必争之地。诗人用“争”和“不可攀”这样的词语，不仅描绘了自然景观的险要，更暗示了这里曾经发生的无数争夺与战斗。

接着，“塔留番字古，城设汉军閒。”诗人将我们的视线引向了历史深处。塔上留下的番字（指外族文字）古老而神秘，城墙上的汉军却显得悠闲。这短短两句，蕴含了深刻的历史变迁。居庸关不仅是汉族的防御工事，也曾被其他民族占据过，这里的每一块石头都记录着民族的交融与冲突。屈大均生活在明末清初，他亲眼目睹了国家的动荡和民族的苦难，因此这两句诗不仅是对历史的回顾，更是对现实的隐忧。

“小作弹琴峡，微开纳款关。”诗中提到的弹琴峡和纳款关，是居庸关附近的两个地名。弹琴峡传说因水流声如琴音而得名，纳款关则是古代外族纳贡的通道。诗人用“小作”和“微开”这样的词语，似乎是在感叹这些曾经的重要地点如今已变得微不足道。这让我想到，历史中的辉煌往往随着时间的推移而渐渐淡去，但它们的痕迹依然存在，提醒着我们不要忘记过去。

最后两句“中华无锁钥，辜负万重山。”是全诗的高潮，也是诗人情感的爆发。锁钥，即钥匙，这里比喻关隘的防御作用。诗人痛心疾首地指出，中华大地的关隘已经失去了它们的防御价值，辜负了这万重山的天然屏障。这是对当时国家防务松懈、国力衰弱的深刻批判。屈大均作为明遗民，对明朝的灭亡深感痛心，他的诗中充满了对国家命运的忧虑和对未来的期盼。

读完这首诗，我陷入了沉思。居庸关不仅仅是地理上的一个点，更是中华民族历史的缩影。它见证了民族的融合与冲突，承载了无数英雄的梦想与泪水。屈大均通过这首诗，不仅表达了对国家命运的关切，更唤起了我们对历史的敬畏和对未来的责任。

作为中学生，我们或许还不能完全理解历史的复杂性，但我们可以从诗中感受到那份深沉的情感。居庸关的险峻山川、古老塔楼、悠悠琴声，都在诉说着一段段往事。这首诗提醒我们，历史不是枯燥的文字，而是活生生的故事，它们值得我们去探索、去铭记。

在当今和平年代，居庸关已成为旅游胜地，但它的历史意义并未消逝。每当我们站在关隘之上，俯瞰群山，或许能听到历史的回声，感受到屈大均诗中的那份忧思与豪情。中华大地上的万重山，不仅是自然的馈赠，更是历史的见证者。我们不应辜负这片土地，而应从中汲取力量，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

屈大均的《居庸 其二》是一首充满力量的诗，它让我们看到了历史的厚重，也让我们思考自己的责任。或许，这就是古典诗词的魅力所在——它们不仅仅是文字的组合，更是情感的载体，是连接过去与未来的桥梁。

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老师评论： 这篇作文从学生的视角出发，结合诗歌内容进行了深入的分析和思考。文章结构清晰，先对诗句进行逐句解读，再联系历史背景和现实意义，最后回归到自身的感悟，体现了较好的逻辑性。语言表达符合中学语文规范，情感真挚，能够引起读者的共鸣。如果能适当引用更多历史细节或个人体验，文章会更加丰富。总体而言，这是一篇优秀的读后感和议论结合的作品。