环城树色青青在——读罗钦顺《次遂平》有感

《次遂平》 相关学生作文

那日午后,阳光透过教室的窗棂,我翻开泛黄的诗集,目光停留在罗钦顺的《次遂平》上。短短四句诗,却像一枚石子投入心湖,激起层层涟漪。

“诗兴多应似确山”,起笔便将诗兴与山峦相比。确山在哪里?我好奇地查阅资料,发现那是河南的一座山,不高却挺拔。诗人为何以山喻诗兴?我想,或许因为诗兴如山,有时巍然耸立,有时沉默如谜。正如我们写作时,灵感来时如泉涌,去时如抽丝,这种起伏不定的状态,不正像山峦的连绵起伏吗?

“不堪重叠叙艰难”,第二句陡然转折。诗人说“不堪”,说“艰难”,这是怎样的心境?我想到自己每次写作文时的挣扎,想到那些被揉成一团的草稿纸。但诗人的“艰难”恐怕不止于此。查阅背景才知道,罗钦顺生活在明代正德年间,官场沉浮,世事变迁。他的“艰难”不仅是写作的艰难,更是人生的艰难。这句诗让我明白,所有的创作都离不开生活的磨砺,最美的文字往往诞生于最深的痛楚。

最打动我的是第三句:“环城树色青青在”。无论前句如何诉说艰难,树木依然青翠,生命依然蓬勃。这使我想起校园里的那排香樟树,无论我们考试失利还是比赛受挫,它们总是那般青翠,那般从容。诗人是否也在告诉我们:无论经历多少艰难,自然永远在那里静静守候,给予我们最朴素的慰藉?

最后一句“休把安心托抱关”最为难解。“抱关”指守关的小吏,诗人说不要把安心寄托在外在的职务上。这让我思考:我们的安心应该寄托何处?是不是像有些同学,把安心寄托在一次考试的成绩上?或者像有些人,把安心寄托在别人的评价上?诗人似乎在说,真正的安心应该来自内心,就像那环城的树色,无论外界如何变化,都保持自己的青翠。

读完全诗,我忽然明白,这不仅仅是一首写景抒情的诗,更是一首关于如何安放自我的诗。诗人从确山说到艰难,从树色说到安心,完成了一次精神的跋涉。我们每个人不也在进行这样的跋涉吗?在成绩的起伏中,在友谊的得失中,在成长的烦恼中,我们都在寻找自己的“安心”之处。

合上诗集,望向窗外。校园里的树木正沐浴在阳光下,显出勃勃生机。我想,这就是诗人想要告诉我们的——无论经历什么,都要像那些青青树色一样,保持内心的从容与坚定。真正的安心,不在外物,而在内心对美好的坚守。

这首诗穿越五百年的时光,依然如此鲜活。因为它触及了人类永恒的主题:如何在变幻的世界中安顿自己的心灵。作为中学生,我们也许还不能完全体会诗人经历的“艰难”,但我们同样面临着安放自我的课题。每一次挑灯夜读,每一次赛场拼搏,每一次帮助他人,不都是在寻找自己的“安心”之处吗?

环城树色青青在。愿我们都能在成长的道路上,找到那片永远的青翠。

---

老师点评: 本文从中学生的视角出发,结合自身学习生活体验解读古诗,角度新颖而贴近学生实际。作者能够由表及里,从字面意思深入到诗歌的哲学内涵,体现了较强的文本分析能力。文中将古诗与当代中学生的生活相联系,古今对话自然流畅,既有对诗歌本身的理解,又有对现实生活的观照,展现了较好的思维深度。

建议可以进一步挖掘“确山”与“抱关”的象征意义,使分析更加深入。另外,文章结尾部分略显仓促,若能将中学生的“安心”之寻与诗歌主旨更紧密地结合,文章会更有力度。总体而言,这是一篇优秀的古诗鉴赏文章,展现了作者良好的文学素养和思维能力。