姑苏城外，梦回重逢——读《菩萨蛮》有感

初次读到这首《菩萨蛮》，是在语文课的拓展阅读中。说实话，刚开始我并不能完全理解它的意思，只觉得“姑苏城外寒山寺”这句特别耳熟——哦，原来和张继的《枫桥夜泊》有关联。随着老师的讲解，我渐渐走进了这首词的世界，也仿佛穿越时空，看到了作者奭良在渔川斋中与友人重逢的情景。

“姑苏城外寒山寺。桃花源畔秦淮水。”开篇两句就让我眼前一亮。寒山寺是实实在在的苏州名胜，而桃花源却是陶渊明笔下的理想世界，秦淮河又是南京的著名河流。作者将这三个地方巧妙地组合在一起，是不是在说他们的友谊超越了时空的限制呢？就像我和小学最要好的朋友，虽然现在在不同的中学读书，但每次见面都仿佛回到了从前，没有任何隔阂。

“飘泊各西东。重逢似梦中。”这两句让我感触最深。想起小学毕业时，我们全班同学在纪念册上互相留言，约定以后一定要常联系。可是真的上了中学，大家各奔东西，见面的机会少之又少。偶尔在街上遇到，确实有种“似梦中”的感觉。作者用这么简单的八个字，就把这种既熟悉又陌生的重逢感受表达得淋漓尽致，真是了不起。

下阕的“吴刚修月者。合结仙姻娅”用到了嫦娥奔月的典故。吴刚在月宫中砍树，孤独寂寞，而作者却希望与友人结成“仙姻娅”，也就是神仙眷侣般的朋友关系。这让我想到我们中学生之间的友谊，虽然不像古人那么文雅地表达，但那种希望与好朋友永远在一起的心情是一样的。就像我们班上的同学，虽然经常打打闹闹，但谁要是遇到困难，大家都会挺身而出。

最后两句“为问蹇修人。何如郑子真”又用了一个典故。蹇修是古代传说中的媒人，郑子真是汉代著名隐士。作者在这里问道：请媒人说合的爱情，怎么能比得上郑子真那样自然而真挚的友谊呢？这让我明白了，真正的友谊不是刻意追求的，而是自然而然形成的，就像我们不会刻意去选择朋友，而是在相处中自然而然地成为知己。

通过学习这首词，我不仅学到了古典诗词的知识，更体会到了友情的珍贵。作者奭良与郑倓忱、梅斐漪的友谊，跨越了时空，通过这首词流传至今。这让我想到，虽然我们现在有微信、QQ等各种联系方式，但有时反而少了古人那种对友情的珍视和郑重其事的表达。

在准备这篇作文时，我还特意去查了资料，了解到奭良是清末民初的文人，那个时代中国正经历着巨大变革，文人墨客们常常流离失所。在这样的背景下，与知己重逢更显得难能可贵。这让我联想到2020年疫情期间，我们停课在家，好几个月见不到同学和老师。复课那天，大家虽然都戴着口罩，但眼里的喜悦是掩藏不住的。那种“重逢似梦中”的感觉，我算是亲身体会过了。

古典诗词离我们并不遥远，它们记录的情感与我们的生活息息相关。这就是我在语文课上学到的最重要的道理——文学作品之所以能够流传千古，是因为它们表达了人类共同的情感。无论是古代的文人还是现代的中学生，对友谊的珍视都是一样的。

感谢这首《菩萨蛮》，让我不仅学到了语文知识，更懂得了友情的可贵。也许将来我们还会各奔东西，但只要心中有这份情谊，就永远不会有真正的分离。

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老师评语： 这篇作文展现了该生对古典诗词的独特理解和个性化解读。文章从学生的视角出发，将古典诗词与现代生活巧妙联系，体现了“学以致用”的学习理念。该生能够准确把握词作的情感内核，并结合作者背景和典故进行深入分析，显示出较强的文本解读能力。特别是能够联系疫情期间的亲身经历，使文章既有文学性又有现实意义。文章结构完整，语言流畅，符合中学语文的写作要求。需要注意的是，个别地方的分析可以更加深入，典故的解读可以更加精准。总体而言，这是一篇优秀的诗词赏析作文。