逐日与饮河——读《寓怀十六首选三 其三》有感

黄锡朋先生的《寓怀十六首选三 其三》是一首充满哲理的古诗，它通过“誇父逐日”和“鼹鼠饮河”两个典故，向我们展示了一种深刻的人生智慧。作为中学生，我们在成长的道路上，常常会遇到各种挑战和诱惑，这首诗给了我们许多启示。

诗的开头写道：“誇父逐驰晖，所求安可成。”誇父追日的故事我们都很熟悉，他为了追赶太阳，不惜耗尽自己的生命。这让我想到了我们生活中的一些现象。比如，有些同学为了追求高分，日夜苦读，不顾身体健康，最终虽然取得了一些成绩，却失去了更多。誇父的精神固然可嘉，但他的追求是否真的有意义呢？诗人在这里提出了疑问，告诉我们，有些目标可能永远无法实现，盲目追求只会让自己疲惫不堪。

接着，诗人又写道：“鼹鼠虽饮河，满腹无他营。”鼹鼠喝河水，只需要喝饱就够了，不会贪求更多。这让我想到了我们生活中的另一种态度。有些同学虽然学习不是最出色的，但他们知足常乐，享受生活中的点滴快乐。他们不会因为一次考试失利而沮丧，也不会因为别人的成功而嫉妒。这种简单而满足的心态，反而让他们活得更加轻松和快乐。

诗人通过这两个典故，告诉我们：“亨涂更罔尽，端赖胸怀平。”人生的道路是无穷无尽的，只有保持平和的心态，才能走得更远。我们中学生正处于人生的关键阶段，面对学业的压力、未来的迷茫，很容易感到焦虑和不安。但如果我们能像鼹鼠一样，满足于现有的成就，同时又不失对未来的憧憬，或许能更好地平衡生活与学习。

诗的最后写道：“吾心日苟完，便尔王公轻。时荣非所欣，徜徉终此生。”诗人表达了一种超脱世俗的态度，他认为只要内心满足，即使是王公贵族的荣耀也不值得羡慕。这种态度对我们中学生来说尤其重要。在社交媒体泛滥的今天，我们常常被外界的评价和比较所困扰，容易迷失自我。但如果我们能像诗人一样，注重内心的充实，而不是外在的虚荣，或许能活出真正的自我。

读完这首诗，我深深感受到了古人智慧的博大精深。作为新时代的中学生，我们应当学会在追逐梦想的同时，保持一颗平和的心。不要像誇父那样盲目追求不可及的目标，也不要像某些人那样贪得无厌。相反，我们应该像鼹鼠一样，知足常乐，享受生活中的每一刻。

总之，黄锡朋的这首诗不仅给了我们人生的启示，也让我们反思自己的生活方式。希望在未来的日子里，我们都能以平和的心态面对挑战，以知足的态度享受生活，活出属于自己的精彩人生。

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老师评语： 这篇作文从中学生的视角出发，结合学习与生活实际，对古诗进行了深入浅出的解读。作者通过誇父和鼹鼠的对比，生动地阐述了知足常乐与平和心态的重要性，内容贴近学生生活，富有启发性。语言流畅，结构清晰，符合中学语文的语法规范。但在举例方面可以更加具体，比如结合自身或身边同学的经历，会使文章更具说服力。总体而言，是一篇优秀的读后感作文。