河防卫士的使命与担当——读《十月十一日巡视曹单河防作》有感

一、诗歌背景与内容概述

清代诗人孙星衍的《十月十一日巡视曹单河防作》是一首描写河防巡视工作的七言律诗。诗中展现了作者在寒冬腊月巡视曹单河防时的所见所感，表达了作为官员对治河工作的责任与担当。

二、诗歌赏析

首联"平沙风紧射征裘，近腊冰澌尚急流"以生动的笔触描绘了巡视时的恶劣环境。寒风刺骨，冰凌漂浮，河水湍急，这样的自然环境为全诗奠定了艰苦的基调。一个"射"字用得极为传神，仿佛让我们感受到寒风如箭般穿透衣袍的凛冽。

颔联"两戒忽分南北亳，一抔须障兖徐州"转入对治河重要性的思考。"两戒"指黄河两岸，"一抔"则形象地表达了治河工程虽小却关系重大。诗人意识到，看似简单的堤防工程，却关乎兖州、徐州等广大地区的安危。这种以小见大的思考方式，展现了诗人作为官员的全局意识。

颈联"居民俭岁输薪束，候吏寒更报水邮"转向对百姓和基层官吏的描写。在收成不好的年份，百姓仍要缴纳柴草用于治河；基层官吏则在寒夜中坚守岗位，及时报告水情。这两句诗既表现了治河工作的艰辛，也体现了官民同心协力抗洪的精神。

尾联"龙节一双来泽国，可能当食不纡筹"是诗人的自我反思。"龙节"指官员的符节，诗人自问：作为肩负重任的官员，怎能不尽心筹划治河之事？这种自省精神尤为可贵，展现了古代官员的责任意识。

三、诗歌的现实意义

这首诗虽然写于清代，但对今天的我们仍有深刻的启示意义。首先，它告诉我们任何工作都需要有责任感和担当精神。诗人不畏严寒巡视河防，正是这种精神的体现。其次，诗中官民同心治河的场面，启示我们团结协作的重要性。最后，诗人对治河工作的深入思考，也提醒我们要有全局观念，不能只顾眼前利益。

作为中学生，我们虽然不用像诗人那样巡视河防，但同样需要培养责任意识。比如认真完成作业是对学习的责任；遵守校规是对集体的责任；保护环境是对社会的责任。诗人那种"可能当食不纡筹"的自省态度，也值得我们学习——时常反思自己是否尽到了应尽的责任。

四、诗歌的艺术特色

这首诗语言简练而意境深远。诗人善用对比手法，如"平沙"与"风紧"的静动对比，"俭岁"与"输薪"的贫富对比，增强了诗歌的表现力。动词的运用尤为精妙，"射"、"分"、"障"、"输"、"报"等字都准确生动，使画面跃然纸上。

诗歌结构严谨，从环境描写到工作思考，再到官民互动，最后自我反思，层层递进，逻辑清晰。对仗工整，如"居民"对"候吏"，"俭岁"对"寒更"，体现了律诗的形式美。

五、个人感悟

读完这首诗，我深深被诗人的责任意识所打动。在那样艰苦的条件下，诗人仍坚守岗位，心系百姓安危。这让我想起2020年抗击新冠疫情期间，无数医护人员逆行出征的场景。他们和诗中的河防卫士一样，都是责任的化身。

作为新时代的中学生，我们应当从这首诗中汲取精神力量。学习上遇到困难时，想想诗人冒寒巡视的坚持；集体活动中，想想官民同心治河的团结；面对选择时，想想诗人"可能当食不纡筹"的自省。责任不分古今，担当永不过时。

六、结语

《十月十一日巡视曹单河防作》不仅是一首描写治河工作的诗歌，更是一曲责任与担当的赞歌。诗人孙星衍用简练的语言，记录了一次普通的河防巡视，却传递了永恒的精神价值。在实现中华民族伟大复兴的今天，这种责任意识和担当精神尤为珍贵，值得我们每个人学习践行。

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老师评语：

这篇赏析文章结构完整，层次分明，能够从多个角度对诗歌进行深入分析。作者不仅准确把握了诗歌的内容和艺术特色，还能联系现实生活，挖掘诗歌的当代价值，体现了较强的文本解读能力和思维深度。文章语言流畅，用词准确，特别是对诗歌中关键词语的解析到位，展现了较好的文学素养。建议可以进一步结合诗人的其他作品或同时代背景，使分析更具广度。总体而言，这是一篇优秀的中学生诗歌赏析习作。