人生七十古来稀——读成鹫《丙戍元日漫兴》有感

"人生七十古来稀"——这句出自杜甫《曲江》的名句，经由成鹫在《丙戍元日漫兴》中的巧妙化用，跨越千年时空，在我这个十六岁少年的心中激起层层涟漪。初读此诗，我以为这不过是古人叹老嗟卑的陈词滥调；细品之后，却发现其中蕴含着超越年龄的人生智慧，让我对生命有了全新的认识。

成鹫写这首诗时已届古稀之年，诗中却不见颓唐之气，反而透着一份难得的从容。"抛掷流光与愿违"一句，既是对逝去时光的感慨，也是对人生无常的坦然接受。这让我想起自己常常为考试失利而懊恼，为与朋友争执而耿耿于怀，仿佛这些挫折就是世界的尽头。而成鹫用"抛掷"二字，轻描淡写地将这些不如意挥之而去，这种举重若轻的人生态度，值得我好好学习。

诗中"短昼未能忘菌枕，长年不觉有柴扉"的对比尤为精妙。菌枕喻指短暂的安眠，柴扉象征简陋的居所。诗人既不贪恋安逸，也不嫌恶清贫，这种安于现状的豁达，在当今这个物欲横流的社会显得尤为珍贵。我们中学生整天为分数、排名焦虑不已，仿佛人生只有升学这一条路。而成鹫告诉我们：生命的价值不在于拥有多少，而在于如何安顿自己的心灵。

最让我感动的是"城中好友将閒赠，江上虚舟载梦归"这两句。诗人与友人虽不能常相聚，却通过"閒赠"保持精神上的联系。"虚舟载梦"的意象更是美妙——那叶小舟载着的不是实物，而是梦想与情怀。这让我想到自己和远在他乡求学的表哥，虽然不能见面，但通过书信往来，分享彼此的生活和梦想，这种精神交流比天天见面却无话可说要珍贵得多。

结尾"君自不来予不往，东风随地见芳菲"可谓全诗的点睛之笔。诗人不执着于相聚，却能在春风中随处发现美好。这种随遇而安、处处见美的人生态度，不正是我们这些被功课压得喘不过气的中学生最需要的吗？我们总是抱怨学习太累、压力太大，却忽略了校园里绽放的樱花、课堂上老师的一句妙语、解出一道难题后的喜悦——这些不就是我们的"东风芳菲"吗？

读完这首诗，我忽然明白：年龄从来不是理解诗歌的障碍，真诚的心灵可以穿越时空对话。七十岁的成鹫与十六岁的我，虽然生活在完全不同的时代，却同样面对如何安顿自我、如何看待得失的人生课题。诗歌的魅力就在于此——它让不同时空的人们产生共鸣，让年轻的心灵得以窥见生命的深度。

作为新时代的中学生，我们既要有"长风破浪会有时"的豪情，也要有"东风随地见芳菲"的闲适。在学习压力大的时候，不妨读读这样的诗，让自己从功利的焦虑中解脱出来，发现生活中被忽略的美好。毕竟，人生的意义不仅在于追逐目标，更在于享受过程、感悟当下。

成鹫的这首诗，让我这个少年提前感受到了生命的厚重与从容。也许我现在还不能完全理解古稀之年的心境，但诗中那份超然物外、随处见美的人生态度，将永远指引我在人生的道路上且行且珍惜。

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老师评语： 这篇读后感写得很有深度，超出了中学生的普通认知水平。作者能够从七十岁老人的诗作中读出与自身少年心境的共鸣，这种跨越时空的对话显得尤为珍贵。文章对诗歌意象的解读准确而富有创意，特别是对"虚舟载梦"、"东风芳菲"等意象的现代诠释，既忠实于原诗，又赋予了当代意义。作者将古诗与自身生活体验相结合，从考试压力、朋友交往等具体情境出发，使古典诗歌焕发出新的生命力。文章结构严谨，由表及里，由诗及人，由古及今，层层递进，体现了较好的逻辑思维能力。语言流畅优美，既有学术性又不失青春气息，是一篇难得的佳作。建议可以进一步探讨不同年龄阶段读同一首诗的不同感受，这样会使文章更有层次感。