时光深处的端午记忆——读张镃《重午》有感

一、诗词解析

张镃的《重午》是一首充满人生况味的端午诗作。诗人通过今昔对比，展现了从童年欢度端午到中年淡看节日的心理变化，最终表达了一种超脱世俗、安享闲适的人生态度。

全诗可分为三个部分：前八句回忆童年端午的热闹场景，"追思儿童日"到"欢呼屡跳舞"生动描绘了缠彩缕、挂艾草、吃粽子等端午习俗；中间"但喜逢佳辰"到"势险正骑虎"抒发了时光飞逝、人生劳碌的感慨；最后"孰若平地我"到结尾则表现了诗人超然物外、诗酒自娱的闲适生活，并以"大胜汩罗人，独醒徒自苦"的反问，表达了对屈原式执着的不认同。

二、读后感

翻开《重午》，仿佛打开了一扇通往时光深处的门。张镃笔下的端午，不仅是节日的记忆，更是一面映照人生的镜子，让我看到了时间的力量与生命的智慧。

童年的端午总是色彩斑斓的。诗人笔下"追思儿童日，争先缠彩缕"的场景，让我想起了自己小时候过端午的情景。五彩丝线缠绕手腕，艾草香气弥漫庭院，母亲包的粽子热气腾腾，邻里互赠的香囊精致可爱。那时的我们，正如诗中所言"但喜逢佳辰"，只知道节日的欢乐，却不懂得时光的珍贵。诗人用"葵榴映昌歜，梅李参角黍"这样生动的意象，将端午的丰盛与热闹展现得淋漓尽致，让我们看到了传统文化在民间生活中的鲜活存在。

然而，随着年岁增长，诗人发现"那知岁如许"，时间如白驹过隙，"遄经六六回"。这让我不禁思考：当我们从节日的狂欢中抽身，是否也会像诗人一样，惊觉岁月流逝之快？从"书堂给休假，欢呼屡跳舞"的童真，到"劳生竟何补"的感慨，诗人完成了从外在欢庆到内在思考的转变。这种转变不是消极的，而是对生命更深层次的理解。现代社会中，我们常常被各种节日消费裹挟，却很少静下心来思考节日的文化内涵与生命启示，张镃的诗提醒我们回归本真。

诗中最打动我的是诗人中年后的人生态度。"幸早安静乐，飞潜伴鳞羽"展现了一种与自然和谐共处的智慧。诗人不再执着于世俗的成败得失，而是选择"晨看一卷经，暮饮三杯醑"的简朴生活。门前鸥鹭翩跹，宅畔花柳成荫，这样的画面不仅是对理想生活的描绘，更是一种精神境界的体现。诗人通过"犹怜艾作人，狞瞠俨当户"与"孰若平地我"的对比，表达了对不同生活态度的思考。艾草人（指挂艾草驱邪的习俗）虽然威严，却始终处于防备状态；而诗人选择平和处世，"不随时仰俯"，这种超脱让我深受启发。

诗的结尾"大胜汩罗人，独醒徒自苦"尤为耐人寻味。诗人对屈原投江的行为表达了不同看法，认为不必过分执着，能够随遇而安才是大智慧。这让我想到，传统文化中的忠烈精神固然可贵，但能够以平和心态面对人生起伏，或许更适合普通人借鉴。诗人的态度不是消极避世，而是一种经过岁月沉淀后的通达与从容。

读罢《重午》，我仿佛跟随诗人完成了一次时光之旅。从童年的天真欢愉，到中年的淡泊明志，诗人用端午这个传统节日串联起了人生的不同阶段。这首诗给我的最大启示是：节日不仅是热闹的庆典，更是思考生命意义的契机；成长不仅是年龄的增加，更是心态的成熟与智慧的积累。

在这个快节奏的时代，我们或许应该像诗人一样，偶尔停下匆忙的脚步，在传统节日中寻找心灵的慰藉。不必如屈原般"独醒"苦闷，也不必如儿童般只知狂欢，而应在理解传统文化的基础上，找到适合自己的生活节奏与处世态度。正如诗人在岁月流转中领悟的那样，真正的智慧在于平衡——既能享受生活的美好，又能坦然面对它的无常。

《重午》这首诗，就像端午的一缕艾香，穿越时空，带给今天的我们以深深的思考。它告诉我们：无论时光如何变迁，保持心灵的平静与对生活的热爱，才是应对岁月最好的方式。

老师点评

这篇读后感有以下优点：

1. 结构清晰完整，从诗词解析到个人感悟，层层递进，逻辑严密。

2. 对诗歌内容的把握准确，能够抓住"童年记忆"、"时光感慨"、"人生态度"三个核心层次进行分析。

3. 联系现实生活恰当，能够将古典诗词的意境与现代人的生活体验相结合，体现了古为今用的思考。

4. 感悟深刻，不仅停留在诗歌表面，更能挖掘其中的人生哲理，展现了较好的思辨能力。

5. 语言流畅优美，符合高中语文的写作规范，既有文学性又不失严谨。

建议可以进一步深化对"独醒"与"随遇而安"两种人生态度的对比思考，以及这种思考对当代青少年的启示意义。