从《变竹枝词》看贺铸的怀古情怀

一、诗词赏析

贺铸的《变竹枝词九首之七》是一首充满怀古情怀的小诗。诗中写道："胜概今犹昨，层楼栖燕雀。但闻歌竹枝，不见乘黄鹤。"短短二十字，却蕴含着丰富的历史感慨和人生况味。

"胜概今犹昨"一句，道出了诗人面对历史遗迹时的感慨。那些曾经辉煌的胜景，如今依然如昨，但物是人非，令人唏嘘。"层楼栖燕雀"则通过对比手法，将昔日的繁华与今日的落寞形成鲜明对比。曾经的高楼大厦，如今只剩下燕雀栖息，这种反差令人深思。

"但闻歌竹枝，不见乘黄鹤"两句更是意味深长。"竹枝"是民间歌谣，而"黄鹤"则暗指仙人乘鹤的典故。诗人似乎在说，如今只能听到民间小调，却再也见不到那些超凡脱俗的高人了。这种对比不仅表达了诗人对往昔的怀念，也暗示了时代的变迁和文化的衰落。

二、历史背景探究

贺铸生活在北宋中后期，那是一个社会矛盾日益尖锐的时代。一方面，城市经济繁荣，市民文化兴起；另一方面，官僚腐败，社会动荡。在这样的背景下，贺铸的诗词往往流露出对现实的失望和对往昔的怀念。

《变竹枝词》中的"黄鹤"意象，很容易让人联想到崔颢的《黄鹤楼》。贺铸在此处化用这个典故，既表达了对盛唐文化的追慕，也暗示了北宋文化已不复当年的辉煌。而"竹枝"作为民间歌谣的代表，则反映了市民文化的兴起和精英文化的衰落。

这种文化变迁的感慨，在贺铸的其他作品中也有体现。比如他的《青玉案》中"凌波不过横塘路"的怅惘，《鹧鸪天》中"重过阊门万事非"的感伤，都表现出类似的情怀。

三、艺术特色分析

贺铸这首小诗的艺术特色主要体现在以下几个方面：

1. 对比手法的运用：诗中处处可见对比，"胜概"与"燕雀"，"竹枝"与"黄鹤"，通过这种对比，强化了今昔之感。

2. 意象的巧妙选择：诗人选取的意象都具有典型性。"层楼"代表往昔的繁华，"燕雀"象征今日的平凡；"竹枝"是俗文化的代表，"黄鹤"则是雅文化的象征。

3. 语言的凝练含蓄：全诗仅二十字，却包含了丰富的内容和情感，体现了贺铸"语短情长"的艺术追求。

4. 典故的化用：诗中暗用了崔颢《黄鹤楼》的典故，却不露痕迹，显示出高超的艺术功力。

四、现实启示

读贺铸这首诗，不禁让人思考：在快速发展的今天，我们该如何看待传统文化的传承与创新？

诗中的"竹枝"与"黄鹤"的对比，启示我们：民间文化与精英文化并非对立，而是可以相互滋养。今天，我们既要保护传统文化的精髓，又要让传统文化在新的时代焕发生机。

同时，诗中对往昔的怀念也提醒我们：在追求物质发展的同时，不能忽视精神文化的建设。那些曾经让中华民族引以为豪的文化瑰宝，需要我们这一代人用心守护和传承。

五、个人感悟

作为一个中学生，初读这首诗时，只觉得语言优美，意境深远。经过深入分析后，才体会到其中蕴含的深刻哲理。

我们学校附近也有一座古楼，每次经过时，我都会想起这首诗。古楼依旧在，但建造它的人早已作古。这种时空交错的感觉，让我更加珍惜当下的学习时光，也激励我要为传承中华文化贡献自己的一份力量。

贺铸通过这首诗告诉我们：历史是一面镜子，可以照见过去，也能映照未来。作为新时代的青少年，我们既要了解历史，更要创造历史。

老师评语：

这篇作文对贺铸的《变竹枝词》进行了多角度的分析，从诗词赏析到历史背景，从艺术特色到现实启示，最后还结合了个人感悟，结构完整，层次分明。文中对诗歌意象的分析尤为精彩，能够准确把握"竹枝"与"黄鹤"的象征意义。语言表达流畅，符合中学生的认知水平，既有学术性又不失可读性。建议可以进一步联系更多贺铸的其他作品，加深对诗人创作风格的理解。总体而言，这是一篇优秀的古典诗词赏析作文。