诗心与人生——读孙应时《用韵戏简叔》有感

一、诗歌赏析

"平生习主簿，泾渭极分明。学道深忘味，能诗新有声。弈宁论胜负，琴不计亏成。独怕春宵雁，南飞动别情。"这首五言律诗《用韵戏简叔》出自宋代诗人孙应时之手，字里行间流露出诗人对生活的独特感悟和人生态度。

首联"平生习主簿，泾渭极分明"开篇即点明诗人长期担任主簿一职，为人处世泾渭分明，黑白不混。这让我想起我们班主任常说的"做人要堂堂正正，做事要清清楚楚"。诗人以"泾渭"为喻，形象地表达了自己正直不阿的品格。

颔联"学道深忘味，能诗新有声"展现了诗人对学问的执着追求和对诗歌创作的热情。一个"忘"字用得极妙，让我联想到自己读书入迷时常常忘记吃饭的情景。而"新有声"则暗示诗人不断突破自我，在诗歌创作上有所创新。

颈联"弈宁论胜负，琴不计亏成"尤为耐人寻味。下棋不计较输赢，弹琴不执着于技巧，这种超然物外的态度令人敬佩。这让我想起我们班下象棋时，有的同学输了就发脾气，而有的同学却能从失败中学到东西。诗人这种淡泊名利、享受过程的心态值得我们学习。

尾联"独怕春宵雁，南来动别情"笔锋一转，流露出诗人内心柔软的一面。春夜北归的大雁勾起了诗人的离愁别绪，这种细腻的情感表达让我感受到诗人丰富的情感世界。

二、人生启示

这首诗虽然只有短短四十字，却蕴含着深刻的人生哲理，给我这个中学生许多启示。

首先，做人要正直。诗人"泾渭极分明"的品格让我明白，在学习和生活中都要明辨是非，坚持原则。记得上学期期末考试，我前排的同学想抄我的答案，虽然可能会影响我们的友谊，但我还是拒绝了。现在想来，这正是"泾渭分明"的表现。

其次，学习要专注。诗人"学道深忘味"的状态让我深受启发。我们班学霸小张就是这样，每次自习课都能全神贯注地学习，完全不受外界干扰。这种专注力正是我需要培养的品质。

再次，做事要享受过程。诗人"弈不论胜负，琴不计亏成"的态度告诉我们，不要太在意结果，而要享受过程中的乐趣。这学期我参加了校运会800米比赛，虽然只得了第五名，但训练过程中我收获了健康和毅力，这就是最大的收获。

最后，情感要丰富。诗人因雁动情的一面让我明白，优秀的人不仅要有学识和能力，还要有丰富的情感世界。我们语文老师常说："读书不仅要读文字，更要读情感。"这句话与诗人的情感表达不谋而合。

三、诗歌创作尝试

受这首诗的启发，我也尝试写了一首小诗：

《校园即景》 晨读声琅琅， 笔耕不觉忙。 球场争高下， 友谊比短长。 最是晚自习， 灯火映书香。

虽然稚嫩，但这是我第一次尝试用诗歌表达校园生活。通过创作，我更深刻地体会到孙应时诗中"能诗新有声"的喜悦。

四、结语

孙应时的《用韵戏简叔》像一面镜子，照出了理想人生的模样：正直做人、专注学习、淡泊名利、丰富情感。作为新时代的中学生，我们或许无法完全达到诗人的境界，但可以以此为榜样，在学习和生活中不断修炼自己。

诗歌是中华文化的瑰宝，像《用韵戏简叔》这样的佳作，值得我们细细品味。正如我们语文老师所说："读一首好诗，就是与古人进行一场心灵的对话。"通过这次阅读，我不仅欣赏到了诗歌的艺术魅力，更收获了宝贵的人生启示。

【老师评语】 这篇读后感结构完整，层次分明。作者能够从诗歌赏析、人生启示和创作尝试三个维度展开论述，体现了较为全面的思考。文中联系实际生活的部分尤为可贵，如拒绝作弊、参加运动会等事例，使文章更具真实感和说服力。诗歌创作尝试虽然简单，但展现了学以致用的学习态度。建议可以进一步挖掘诗歌的艺术特色，如对仗、用典等手法，使分析更加深入。总体而言，这是一篇优秀的读后感，展现了作者较好的文学素养和思维能力。