风雨中的擎天柱——读方守敦《东瀛归来闻近事》有感

一、初读印象

第一次读到方守敦先生的这首诗时，我被诗中浓烈的悲愤情绪所震撼。"悲愤无因吁帝门"七个字，像一把锋利的剑，直指人心。诗中"神州摇落似荒村"的比喻，让我联想到历史课本上清末民初那个风雨飘摇的年代。诗人从日本归来，听闻国内近事，满腔忧愤化作笔底波澜，这种家国情怀深深打动了我。

"愁看大地千年劫，坐听灵潮万里喧"一联尤为精妙。诗人用"千年劫"形容中华民族的苦难历史，而"灵潮"则暗指时代变革的浪潮。这让我想起梁启超先生"少年中国说"中"少年智则国智，少年强则国强"的呼唤。诗人虽愁看千年劫难，却也在倾听万里之外的变革之声，这种矛盾心理正是那个时代知识分子的真实写照。

"辽海乘槎真浪迹，新亭洒泪寄狂魂"两句用典精当。"乘槎"典出《博物志》，暗喻诗人东渡日本的经历；"新亭洒泪"则化用东晋名士新亭对泣的典故，表达对国事的忧愤。诗人将自己的漂泊经历与对国家命运的关切融为一体，展现了知识分子的担当精神。

1903年，正是中国近代史上最黑暗的时期之一。《辛丑条约》签订不久，八国联军侵华的阴影尚未散去，清政府腐败无能，国家积贫积弱。方守敦先生从日本这个正在进行明治维新的国家归来，对比之下，对祖国的衰败自然痛心疾首。诗中"高秋风雨横江去"的景象，不正是当时中国社会的真实写照吗？

最令我动容的是最后一句"莫问擎天有柱存"。诗人明知国家危难，却依然在问：支撑这片天空的擎天柱还在吗？这种明知不可为而为之的精神，让我想起了林则徐、谭嗣同等仁人志士。作为新时代的中学生，我们虽不必经历那样的苦难岁月，但诗人的家国情怀永远值得我们学习。

在和平年代的今天，重读这首诗，我更加珍惜来之不易的幸福生活。诗人所期盼的"擎天柱"，在今天就是我们每个人的责任与担当。作为学生，我们或许做不了惊天动地的大事，但可以从小事做起，努力学习，关心国家发展，培养国际视野，这或许就是对诗人最好的告慰。

这首诗运用了丰富的意象和典故，语言凝练而富有张力。"神州"与"荒村"的对比，"灵潮"与"风雨"的呼应，都显示出诗人高超的艺术功力。特别是"横江"二字，既写实景，又暗喻国家命运的波谲云诡，可谓神来之笔。

方守敦先生的这首诗，不仅是一首优秀的文学作品，更是一部浓缩的民族心灵史。它告诉我们：无论时代如何变迁，知识分子的家国情怀永远是最宝贵的精神财富。作为新时代的青少年，我们应当从这首诗中汲取力量，在各自的位置上，做一根小小的"擎天柱"。

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老师评语：

这篇读后感写得很有深度，展现了作者较强的文本解读能力和历史意识。文章结构清晰，从初读印象到诗句解析，再到时代背景和个人感悟，层层深入，体现了思维的逻辑性。特别是能够将古诗与现实联系起来，思考其当代价值，这种古今对话的视角值得肯定。

建议可以进一步挖掘诗中"新亭洒泪"等典故的深层含义，以及诗人选择这些典故的用意。另外，对于诗歌的艺术特色分析还可以更加细致一些，比如格律、对仗等方面的特点。总体来说，这是一篇优秀的读后感，展现了作者良好的文学素养和思考能力。