从《七盘关》看严雁峰笔下的山水情怀
一、诗歌赏析
严雁峰的《七盘关》是一首描绘川陕交界处七盘关景色的山水诗。诗中"羌中登七盘，烟际嘉陵竹"开篇即勾勒出一幅云雾缭绕、竹林掩映的山景图。诗人登高望远，回首长安，却感叹"独无此君族"，表达了对这片山水独特风貌的赞叹。
诗中"山势作螺旋"生动描绘了七盘关曲折盘旋的山路特点，"青精谷"则暗示了此处物产的丰饶。后半部分"日暮寻戍人，半与猿鸟屋"展现了边关戍卒与自然和谐共处的画面，而"老妇沤麻独"则刻画了山间百姓的日常生活场景。
二、诗歌艺术特色
1. 意象鲜明：诗中"嘉陵竹"、"青精谷"、"猿鸟屋"等意象组合，构建了七盘关独特的自然人文景观。
2. 对比手法：诗人将长安与七盘关对比，突出了边关山水的独特魅力。"谓险不谓朴"一句更是点明常人对边关的误解。
3. 语言质朴：整首诗语言平实自然，如"老妇沤麻独"等句，体现了诗人追求的"朴"而非"险"的审美取向。
4. 结构巧妙：从登高望远到具体景物描写，再到人文关怀，最后以议论作结，层次分明。
三、思想内涵探究
《七盘关》不仅是一首写景诗，更蕴含着诗人深刻的思想感悟：
1. 对自然的敬畏：诗人通过描绘七盘关的险峻与秀美，表达了对大自然的敬畏之情。
2. 对边关生活的关注：诗中戍卒与百姓的生活场景，体现了诗人对边关军民的人文关怀。
3. 审美观念的体现：诗人批评了时人只看到边关的"险"而忽视其"朴"的审美倾向，表达了自己独特的审美追求。
4. 历史文化的传承：诗中提到"少陵蓄"，表明诗人对杜甫诗歌传统的继承与发展。
四、学习感悟
作为中学生，学习《七盘关》让我受益匪浅：
1. 观察力的培养：诗人对七盘关景物的细致观察提醒我们，写作要建立在仔细观察的基础上。
2. 情感的表达：诗中情景交融的写法启示我们，好文章要有真情实感。
3. 文化的传承：诗中体现的对传统文化的尊重，提醒我们要重视古典文学的学习。
4. 审美的培养：诗人独特的审美视角，教会我们用不同的眼光看待周围的世界。
五、创作尝试
受《七盘关》启发，我也尝试创作了一首小诗：
《校园晨景》 晨光染教学楼， 琅琅书声透。 操场绿茵新， 少年志气遒。 师长循循诱， 同窗共研求。 莫道校园小， 天地此中收。
老师评语：
这篇作文从多个角度对《七盘关》进行了深入分析，展现了较强的文本解读能力。文章结构清晰，层次分明，既有对诗歌本身的赏析，又有对思想内涵的挖掘，最后还结合自身学习体会进行了延伸思考，体现了较好的学习迁移能力。
建议可以进一步加强对诗歌中具体字词的赏析，如"烟际"、"螺旋"等词的妙用；在思想内涵部分，可以更深入地探讨诗人为何特别强调"朴"这一审美特质。总体而言，这是一篇优秀的中学生诗歌赏析作文。