雪风吟不废，山水忆同过——读徐照《途中寄赵紫芝》有感

一、诗词解读

"筠永州同路，人如异约何。雪风吟不废，山水忆同过。仙去家长在，时平石可磨。梦知归路远，全觉梦君多。"徐照这首《途中寄赵紫芝》以简练的语言勾勒出一幅友人远行、思念绵长的画卷。诗中"筠永州同路"点明二人曾同游永州，"人如异约何"则流露出对友人未能如期相见的遗憾。"雪风吟不废"展现了诗人不畏严寒、坚持吟咏的文人风骨，"山水忆同过"则是对往昔共游山水的深情回忆。

二、友情与思念

诗中"梦知归路远，全觉梦君多"两句尤为动人。作为中学生，我虽未经历过古人那般漫长的别离，却也能从诗句中感受到那份真挚的友情。记得去年暑假，好友因搬家转学，我们约定每月通信。起初还能坚持，后来学业渐忙，联系渐少。读到徐照这首诗时，我不禁想起那位朋友，也更能体会古人"海内存知己，天涯若比邻"的情怀。

三、坚持与风骨

"雪风吟不废"展现了诗人不畏艰难、坚持创作的精神。这让我联想到自己的学习生活。冬日清晨，被窝温暖，但想到期末考试在即，仍需早起读书；夏日午后，困意袭来，但作业未完成，仍需打起精神。徐照在风雪中仍不废吟咏，这种精神值得我们学习。正如苏轼所言："古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。"

四、时间与永恒

"仙去家长在，时平石可磨"蕴含着对时间流逝的思考。诗人感叹仙人已去，但家园长存；时局太平，连石头都能被磨平。这让我想到校园里那棵百年老槐树，见证了多少学子的来来往往。我们这一届学生毕业后，它仍会站在那里，迎接新的面孔。时间是最公正的裁判，唯有真情与精神能够穿越时空，历久弥新。

五、现实启示

读古诗不仅是欣赏文字之美，更是与古人对话，汲取智慧。徐照对友情的珍视提醒我们要珍惜身边的同学情谊；他不畏风雪坚持吟咏的精神，启示我们在学习中要有恒心；他对时间与永恒的思考，则让我们学会以更长远的眼光看待当下的困难与挫折。

六、结语

"雪风吟不废，山水忆同过"，徐照的诗句穿越千年，依然能触动我们的心弦。作为新时代的中学生，我们或许不会像古人那样写诗寄情，但可以通过微信、视频随时联系远方的朋友；我们不必在风雪中吟诗，但可以在各种环境下坚持学习。重要的是传承那份真挚的情感和不屈的精神，让古典诗词的智慧之光继续照亮我们的成长之路。

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老师评语：

这篇作文结构完整，层次分明，能够准确把握诗歌的主旨并联系实际生活进行阐发。作者对"雪风吟不废"的解读尤为精彩，不仅理解了诗句的表层含义，更能结合自身学习体会，挖掘出其中蕴含的坚持精神。文章语言流畅，多处引用恰当，体现了较好的古典文学积累。建议可以进一步深入分析"仙去家长在"等句的哲学意蕴，使思考更加深刻。总体而言，这是一篇优秀的古诗鉴赏作文，展现了中学生应有的文学素养和思考深度。