时光的叹息与生命的叩问——读徐搢珊《岁华》有感

一、诗歌赏析

徐搢珊的《岁华》是一首充满哲思的七言律诗，通过细腻的笔触描绘了时光流逝带给人的种种感受。首联"岁华容易换炎凉，辟谷谁传却老方"直指岁月无情，暗示人类对抗衰老的徒劳；颔联"毫末已非眸炯炯，镜中渐见发苍苍"以具体意象展现衰老过程；颈联"惊人句籍拈须得，到眼书愁转瞬忘"则刻画了记忆衰退的无奈；尾联"一事思量尤可恼，光阴总觉少时长"道出了人类对时间感知的普遍困惑。

整首诗运用对比手法，将客观时间流逝与主观感受并置，语言平实却意蕴深远，表达了诗人对生命本质的思考。

二、读后感

当我第一次读到徐搢珊的《岁华》时，那些平实却沉重的字句如同时光的碎片，一片片嵌入我的心灵。这首诗不仅是一位古人对岁月流逝的感叹，更是对每个生命个体都会面临的终极命题的叩问。

"岁华容易换炎凉"，开篇七个字便道出了时间的无情。春夏秋冬更迭，冷暖交替，这本是自然规律，但在诗人笔下却显得如此残酷。我们常说要珍惜时间，可时间到底是什么？它看不见摸不着，却又真实地改变着一切。诗人用"容易"二字，暗示了这种变化的不可抗拒性，而"辟谷谁传却老方"则揭示了人类对抗衰老的徒劳。这让我想到现代社会中，人们花费巨资购买抗衰老产品，试图留住青春，却终究难逃自然规律。

颔联中"毫末已非眸炯炯，镜中渐见发苍苍"的对比尤为动人。眼睛是心灵的窗户，曾经炯炯有神的双眸如今已不复存在；而镜中的白发更是岁月最直接的证明。这两句诗让我想起我的祖父，他年轻时是村里有名的猎手，眼神锐利如鹰，可如今七十多岁的他，眼睛已不再明亮，白发也爬满了头顶。每次看到他用颤抖的手戴上老花镜看报纸，我都能感受到时间在他身上留下的痕迹。

颈联"惊人句籍拈须得，到眼书愁转瞬忘"道出了记忆衰退的无奈。诗人曾经可以信手拈来惊人诗句，如今却要反复推敲；刚看过的书，转眼就忘记了内容。这让我联想到我的语文老师说过的话："年轻时背课文过目不忘，现在备课却要反复看教案。"记忆的衰退似乎是时间给人类最残酷的玩笑，它带走的不仅是知识，更是曾经那个思维敏捷的自己。

尾联"一事思量尤可恼，光阴总觉少时长"最令我深思。为什么小时候觉得一天那么漫长，而现在却感觉时间飞逝？科学上把这解释为人类对时间的主观感知随着年龄增长而变化，但诗人用"可恼"二字赋予了这种感受以情感色彩。我想起自己上小学时，一堂40分钟的课仿佛永远上不完；而现在高中三年，转眼已过去大半。这种时间感知的变化，或许正是生命密度不同的体现——童年时每个新体验都充满新鲜感，大脑接收的信息多，主观上时间就被拉长；而成年后生活趋于规律，大脑对熟悉的事物不再投入太多注意力，时间就显得飞快流逝。

读完这首诗，我不禁思考：在不可逆转的时间长河中，我们该如何自处？徐搢珊没有给出答案，但他的诗提醒我们正视生命的有限性。与其徒劳地寻找"却老方"，不如学会与时间和解。法国作家普鲁斯特在《追忆逝水年华》中告诉我们，真正的永恒不在时间的长度，而在生命的深度。我们无法阻止岁月流逝，但可以增加每个当下的质量；我们无法避免衰老，但可以保持心灵的年轻。

作为高中生，我们正处于人生的黄金时期，更应该珍惜这段时光。不要等到"镜中渐见发苍苍"时才后悔虚度光阴。时间是最公平的，它给每个人都是24小时；时间也是最残酷的，它从不为任何人停留。徐搢珊的《岁华》像一面镜子，照出了每个人都会面临的困境，也照出了生命最本真的模样。

在未来的日子里，我希望自己能记住这首诗带来的启示：认真对待每一天，用心感受每个当下，在有限的时间里创造无限的价值。正如德国哲学家海德格尔所说，人是"向死而生"的存在，正因为生命有限，才显得格外珍贵。让我们不再恐惧时间的流逝，而是学会在时光的长河中，留下属于自己的独特印记。

老师点评

这篇读后感展现了学生对古典诗歌的深刻理解和个性化解读。文章结构严谨，从诗歌赏析到个人感悟层层递进，既有对文本的精准把握，又能联系现实生活展开思考。以下几点尤为突出：

1. 分析深入：学生不仅理解了诗歌字面意思，还把握住了诗人对时间流逝的复杂情感，并能从科学和哲学角度进行延伸思考。

2. 联系实际：文中多次结合个人生活体验（如祖父的例子、自身学习经历），使古典诗歌的解读具有现代意义和温度。

3. 思想深刻：从时间感知差异到生命意义的思考，展现了超越年龄的成熟见解，符合高中语文思维培养的要求。

4. 语言优美：文字流畅，比喻贴切（如"时光的碎片"），引用恰当（普鲁斯特、海德格尔），体现了良好的语言积累。

建议可以进一步探讨诗歌的艺术特色（如对仗、用典等），并加强对"如何珍惜时间"这一问题的具体实践思考。总体而言，这是一篇优秀的读后感，展现了学生对文学作品的敏感度和独立思考能力。