秋日登高，情思绵长——读《忆己巳宣南九日江亭登眺》有感

秋风送爽，丹桂飘香。当我读到夏纬森的《忆己巳宣南九日江亭登眺》时，不禁被诗中那淡淡的忧伤和浓浓的思念所打动。这首诗虽然只有短短四句，却如同一幅水墨丹青，将秋日的萧瑟与人生的感慨完美地融合在一起。

"江亭登眺忆当年，落日西山照并肩。"开篇两句，诗人便把我们带入了一个回忆的场景。站在江亭之上，眺望远方，思绪不禁回到了往昔。那西沉的落日，曾经照耀着并肩而立的两个人。这里的"并肩"二字用得极妙，既点明了曾经有人相伴，又暗示了如今形单影只的孤独。我不禁想起去年秋天，和好友一起登高望远的情景，如今好友转学他乡，只剩我一人独对秋风，这种物是人非的感慨，与诗人的心境何其相似！

"秋色满塘芦似雪，倚栏人去恨绵绵。"后两句更是将这种思念之情推向了高潮。满塘的芦苇在秋风中摇曳，如同白雪般纯洁美丽，然而曾经一起倚栏远眺的人已经不在了，留下的只有绵绵不绝的遗憾和思念。这让我想起了语文老师常说的"一切景语皆情语"，诗人眼中的芦苇不是普通的芦苇，而是承载着思念的意象；诗人笔下的秋色也不是单纯的秋色，而是寄托着情感的载体。

这首诗最打动我的地方在于它用最简洁的语言表达了最深沉的情感。诗人没有直接说"我很想念你"，而是通过"落日西山照并肩"这样的细节描写，让读者自己去体会那份思念；也没有直白地说"我很伤心"，而是用"芦似雪"、"恨绵绵"这样的意象来传达内心的感受。这种含蓄的表达方式，正是中国古典诗词的魅力所在。

作为中学生，我们或许还没有经历过太多的人生起伏，但也能从这首诗中感受到时光流逝、人事变迁的无奈。记得小学毕业时，我们全班同学一起在操场上合影，当时大家都笑着说"以后常联系"，可如今真正保持联系的又有几人？每当翻看那张照片，看到那些熟悉又陌生的笑脸，我的心中也会涌起类似诗人那样的感慨。

这首诗还让我思考一个问题：为什么秋天总是让人多愁善感？或许是因为秋天是一个收获的季节，也是一个凋零的季节；是一个团圆的季节，也是一个离别的季节。金黄的稻穗让人想起辛勤的付出，飘落的黄叶又让人感叹时光的流逝。诗人选择在重阳节登高，正是因为这个节日本身就蕴含着思念亲人、怀念故友的情感。

从艺术手法上看，这首诗运用了多种表现技巧。"落日西山照并肩"是倒装句式，将"照并肩"放在后面，突出了"并肩"的重要性；"芦似雪"是比喻，将秋天的芦苇比作白雪，既形象又富有诗意；"恨绵绵"则是化抽象为具体，将无形的思念比作有形的丝线，绵延不绝。这些技巧都值得我们学习借鉴。

读完这首诗，我仿佛看到一位白发苍苍的老者，独自站在江亭之上，望着满塘的芦苇，回忆着往昔与友人共度的美好时光。夕阳的余晖洒在他的身上，拉长了孤独的身影。这种画面感极强的描写，让我想起了王维的"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"，虽然表达方式不同，但那份对亲友的思念却是相通的。

作为新时代的中学生，我们或许无法完全体会诗人那个时代的情感，但人类对亲情、友情的珍视是跨越时空的。在快节奏的现代生活中，我们更应该学会放慢脚步，珍惜眼前人，不要让"倚栏人去恨绵绵"的遗憾发生在自己身上。

这首诗也启发我：生活中的每一个细节都值得被铭记，因为它们都可能成为未来珍贵的回忆。就像诗人记得"落日西山照并肩"的温暖时刻一样，我们也应该珍惜与家人、朋友相处的每一分每一秒。毕竟，有些东西一旦失去，就再也找不回来了。

最后，我想用自己写的一首小诗来结束这篇读后感：

重阳独上旧亭台， 落叶纷飞入梦来。 犹记当年携手处， 夕阳影里两无猜。

或许，这就是文学的魅力——它能够穿越时空，让不同时代的人产生共鸣。夏纬森的这首诗，不仅让我感受到了古典诗词的美，更让我懂得了珍惜当下的重要性。

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老师评语：

这篇读后感写得很有深度，展现了作者对古典诗词的独特理解和感悟。文章结构清晰，从诗歌内容分析到个人联想，再到艺术手法探讨，层层递进，体现了较强的逻辑思维能力。特别是能够将古诗意境与自身生活经历相结合，使文章既有文学性又有生活气息，这是非常可贵的。

文中对诗歌意象的分析准确到位，如对"并肩"、"芦似雪"等词语的解读，显示了作者敏锐的文学感受力。提出的问题"为什么秋天总是让人多愁善感"也很有思考价值，若能进一步展开论述会更好。

建议可以适当增加一些对诗人背景和创作时代的了解，这样能更全面地把握诗歌内涵。另外，文末自创的小诗很有灵性，若能解释一下创作意图会更有助于读者理解。

总体来说，这是一篇优秀的文学鉴赏文章，展现了作者良好的文学素养和真挚的情感表达。希望继续保持对古典文学的热爱，在文学鉴赏的道路上走得更远。