登高望远，心系苍生——读苏舜钦《戒珠寺上方》有感

在浩如烟海的中国古典诗词中，宋代诗人苏舜钦的《戒珠寺上方》或许不是最耀眼的一首，但它却以其独特的意境和深刻的内涵，深深打动了我。这首诗不仅描绘了登高望远的壮丽景色，更抒发了诗人内心的矛盾与思考，让我在阅读中感受到了古人的智慧与情怀。

“跻攀出上楹，叠势与云平。”开篇两句，诗人以雄浑的笔触勾勒出登高过程的艰辛与登顶后的壮阔景象。读到这里，我仿佛看到了诗人一步步攀登戒珠寺的高处，最终站在与云平齐的巅峰，俯瞰众生。这种攀登的过程，何尝不像我们中学生的学习生活？每天我们都在知识的阶梯上艰难前行，有时会遇到难题，有时会感到疲惫，但当我们通过努力解开一道难题、掌握一个知识点时，那种登顶的喜悦与成就感，与诗人笔下的景象何其相似！

“日暮苍烟合，秋来远水明。”这两句写景，更是精妙绝伦。夕阳西下，苍茫的烟霭渐渐合拢；秋意渐浓，远处的江水在夕阳映照下格外明亮。诗人通过对自然景物的细腻观察，营造出一种既苍茫又明净的意境。这让我想起每次放学后，站在教学楼的走廊上眺望远方的情景：夕阳的余晖洒在操场上，同学们三三两两地走出校门，远处的城市在暮色中若隐若现。这种时刻，总让我感到既宁静又怅惘，既想留住这美好的一刻，又不得不面对明天的课业压力。

“幽轩开极望，疏磬落馀清。”诗人打开轩窗极目远望，稀疏的磬声传来，余音清越。这里的“极望”二字特别打动我，它不仅是视觉上的远眺，更是心灵上的拓展。作为中学生，我们常常被困在题海和考试中，视野难免变得狭窄。但诗人提醒我们，要时常“开极望”，打开心灵的窗户，看向更广阔的世界。那疏磬的余音，仿佛是来自远方的呼唤，提醒我们不要忘记生活中的美好与诗意。

最让我深思的是最后两句：“便有飞腾意，俄嗟俗虑萦。”诗人刚刚生出飞腾高远的志向，转眼间又被世俗的忧虑所缠绕。这种矛盾心理，不正是我们中学生常常面临的心境吗？我们有着远大的理想，想要“飞腾”到更高的天空，但又被考试成绩、升学压力等“俗虑”所困扰。有时候，我会在夜深人静时思考：我们努力学习究竟是为了什么？是为了考上好大学？为了将来有份好工作？还是为了实现更高的人生价值？诗人的感叹让我明白，这种矛盾自古有之，关键在于我们如何平衡理想与现实，如何在世俗的牵绊中保持内心的飞翔之志。

读完这首诗，我深深感受到了古人登高望远时的复杂心境。他们不仅是在欣赏美景，更是在进行一场心灵的对话。这种对话跨越千年，依然能够与我们产生共鸣。我想，这就是古典诗词的魅力所在——它们不是尘封的古董，而是活生生的精神财富，能够照亮我们前行的道路。

作为新时代的中学生，我们应该如何从这首诗中汲取智慧呢？我认为，首先要学会在忙碌的学习生活中寻找诗意。不要总是埋头于课本，而要时常“开极望”，看看窗外的天空，听听校园里的鸟鸣，感受生活中的美好。其次，要正确看待理想与现实的矛盾。有“飞腾意”是好事，但不必为“俗虑萦”而过分焦虑。重要的是在现实的基础上，一步步向理想迈进。最后，要学习古人登高望远的精神境界。不仅要追求个人的成功，更要有关怀社会、心系苍生的胸怀。就像诗人站在戒珠寺上方，看到的不仅是美景，更是苍生万物。

《戒珠寺上方》这首诗，就像一面镜子，照见了古人的心灵，也照见了我们自己的内心。它告诉我们：无论时代如何变迁，人类对美好的追求、对理想的向往、对现实的思考是永恒的。让我们在攀登知识高峰的同时，也不要忘记时常“开极望”，保持心灵的飞翔之志，在世俗的牵绊中寻找诗意与远方。

--- 老师评语： 这篇读后感展现了作者对古典诗词的深刻理解和独特感悟。文章结构严谨，从诗句解析到个人联想，再到现实思考，层层递进，体现了较强的逻辑思维能力。作者能够将古诗意境与中学生活巧妙结合，既有对诗意的品味，又有对现实的反思，显示了较好的文学素养和思辨能力。语言流畅优美，符合中学语文的语法规范，是一篇优秀的读后感作文。建议今后可以更多关注诗歌的艺术特色和诗人的创作背景，使文章更加丰满立体。