骊峰依旧在，厚葬空余音——读沈佺期《咸阳览古》有感

“咸阳秦帝居，千载坐盈虚。”当我第一次读到沈佺期这首《咸阳览古》时，仿佛穿越千年，站在咸阳原上，看历史的风沙掠过王朝的废墟。这首诗不仅是一首怀古诗，更是一面镜子，映照着繁华与衰败、存在与虚无的永恒命题。

咸阳，曾经是秦朝的都城，秦始皇一统天下的权力中心。诗中的“版筑林光尽，坛场霤听疏”，描绘了昔日辉煌的宫殿楼台如今已化为尘土，祭祀的坛场也荒凉冷落。这让我联想到杜牧的“阿房宫赋”中“覆压三百余里，隔离天日”的壮丽，最终却“楚人一炬，可怜焦土”。历史总是如此相似：强大的帝国终会崩塌，繁华的都市终成废墟。诗人用“野桥疑望日，山火类焚书”的意象，巧妙地将自然景观与历史事件交织——野桥边的落日余晖，让人恍惚看到秦朝日落西山的命运；山火熊熊，仿佛重现秦始皇焚书坑儒的暴行。这些诗句不仅是对历史的追忆，更是对文明毁灭的深刻反思。

作为中学生，我们在历史课本上学过秦朝的兴衰，但诗歌给了我们另一种视角：它不是枯燥的史实罗列，而是充满情感与想象的艺术表达。沈佺期通过“疑望日”“类焚书”的比喻，让我们感受到历史的沉重与沧桑。这让我想起一次学校组织参观博物馆的经历：看到出土的秦砖汉瓦，我原本只觉得是古老的物件，但读了这首诗后，我仿佛能听到那些瓦片下的叹息——它们曾经支撑起帝国的荣耀，如今却静默地躺在玻璃柜中，诉说着时间的无情。

诗的最后两句“唯有骊峰在，空闻厚葬馀”，将全诗推向高潮。骊山依旧巍峨耸立，而秦始皇耗费巨资修建的陵墓，只留下“厚葬”的虚名。这不仅是写景，更是哲理：自然永恒，人事易逝。秦始皇求长生、建陵寝，希望永世不朽，但结果呢？他的帝国短短二世而亡，陵墓虽宏大，却成了后人凭吊的对象。这种对比让我深思：什么才是真正的永恒？是权力与财富，还是精神与文明？诗中“空闻”二字，带着淡淡的讽刺与哀伤——厚葬之余，唯有空虚的回响。

从文学技巧来看，沈佺期在这首诗中运用了对比、象征和用典等手法。“盈虚”一词出自《易经》，暗含宇宙万物盛衰变化的规律；“焚书”则直接指向秦始皇的文化专制。这些典故不仅增加了诗歌的深度，也让我们看到诗人对历史的深刻理解。作为中学生，我有时觉得古诗难懂，但一旦解开这些文化密码，就会发现其中蕴含的智慧。比如“坛场霤听疏”中的“霤”字，原指屋檐滴水，这里象征祭祀的冷清——一滴水声，反衬出无限的寂静。这种细腻的描写，值得我们反复品味。

这首诗也让我思考现实。如今，我们生活在一个快速变化的时代，科技日新月异，城市拔地而起。但沈佺期的诗提醒我们：繁华背后，是否有永恒的价值？秦始皇用暴力统一天下，却因暴政速亡；他追求不朽，却只留下骊山下的黄土。这让我联想到现代社会的环境破坏、文化断层等问题——我们是否也在重复历史的错误？或许，真正的“厚葬”不是物质的堆积，而是文明的传承。就像骊峰永远矗立，精神的力量才能穿越时空。

读完《咸阳览古》，我更加珍惜现在的学习机会。历史不是过去的尘埃，而是未来的镜子。作为青少年，我们应当从诗中汲取智慧，思考如何让生命更有意义——不是追求虚妄的永恒，而是创造真实的价值。最后，让我用一首小诗结束这篇作文： 咸阳旧事已成灰， 骊峰依旧伴云回。 莫道秦宫消逝尽， 诗中风骨万年垂。

---

老师评论： 这篇作文从学生的视角出发，结合历史与文学，对沈佺期的《咸阳览古》进行了深入解读。文章结构清晰，先析诗句，再谈联想，最后升华主题，符合议论文的写作规范。作者能灵活运用课本知识（如杜牧的《阿房宫赋》）和自身经历（博物馆参观），增强了文章的真实感。对诗歌手法的分析（如对比、用典）展现了较好的文学素养，结尾的小诗更是点睛之笔。建议可适当增加对诗人沈佺期背景的介绍，以更全面理解诗歌创作语境。总体而言，这是一篇富有思辨性和文采的佳作。