荆棘与桃李的启示——读赵希逢《和再还建上旧店》有感

一、诗意的解读

初读赵希逢的《和再还建上旧店》，我被诗中"荆棘"与"桃李"的对比深深吸引。诗人写道："枉将荆棘满园栽，不放阳和一点回。"荆棘象征着阻碍与痛苦，而"阳和"则是温暖与希望的化身。诗人似乎在质问：为何要在心田种满荆棘，拒绝阳光的照耀？

后两句"何事成阴种桃李，相逢一笑看春来"则笔锋一转，提出另一种可能——种植桃李，等待春天的相逢。桃李花开时，满园芬芳；而荆棘丛生处，只有刺痛与荒芜。这让我想到生活中的选择：我们是选择用消极与抱怨填满心灵，还是用乐观与善意迎接未来？

二、荆棘的隐喻

荆棘在诗中不仅是植物，更是一种心态的象征。生活中，我们常常不自觉地为自己设置障碍：一次考试失利，便认定自己"不是学习的料"；与朋友争执后，便觉得"人心险恶"。这些自我否定的念头，就像诗中的荆棘，阻挡了阳光照进心田。

记得初二时，我因数学成绩下滑而焦虑，整天愁眉苦脸。老师对我说："你不是在和题目较劲，是在和自己较劲。"那时我不懂，现在想来，正是心中的荆棘让我看不到进步的可能。直到我调整心态，专注于解决问题而非自我怀疑，成绩才逐渐回升。

三、桃李的选择

诗人用"种桃李"给出答案——主动培育美好，才能迎来春天。桃李需要耐心栽培，正如积极心态需要日常积累。

我们班的小林同学就是"种桃李"的典范。她负责班级植物角，每天细心照料花草。有同学笑她"浪费时间"，她却说："看着它们长大，我就相信努力会有结果。"果然，在她的影响下，越来越多的同学加入照料植物的行列，教室一角成了我们的"心灵花园"。这让我明白，选择种桃李的人，不仅能收获花香，还能感染他人。

四、相逢一笑的智慧

诗的结尾"相逢一笑看春来"最耐人寻味。"相逢一笑"不仅是与他人和解，更是与自己的和解。放下荆棘般的执念，才能以轻松的姿态迎接春天。

去年校运会，我在接力赛中掉棒，导致班级失去夺冠机会。整整一周，我都在自责中度过。直到队友们集体来找我，班长笑着说："下次赢回来就好！"那一刻，我忽然懂了诗中"一笑"的力量——它像春风融化坚冰，让团队重新凝聚。

五、生活的启示

这首诗给我的最大启示是：心灵的花园由自己耕种。

- 识别荆棘：当感到压抑时，不妨自问："我是否在给心灵种荆棘？" - 主动播种：每天记录三件值得感恩的事，就像为桃李浇水。 - 分享春色：像小林同学那样，用行动传递希望。

诗人赵希逢生活在南宋动荡年代，却能写出如此通透的诗句，或许正是因为他懂得：无论外界如何，内心的选择永远在自己手中。

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老师评语： 本文从诗歌意象切入，结合生活实例展开论述，结构清晰，感悟深刻。尤其可贵的是将"荆棘""桃李"的象征意义与青少年成长紧密结合，体现了对文本的创造性解读。建议可补充一些古诗文中类似意象的对比（如陶渊明《归园田居》的"榆柳荫后檐"），使文化底蕴更深厚。总体是一篇有思考、有温度的佳作。（评分：A+）