从《闻荐举言志五首 其三》看平凡中的伟大

汪琬的这首小诗，看似平淡无奇，却蕴含着深刻的人生哲理。诗中"曾学雕虫苦未成，让渠班马独专名"一句，道出了多少平凡人的心声。我们这些中学生，在成长的道路上，不也常常感受到这种"苦未成"的无奈吗？

一、承认平凡是一种勇气

"曾学雕虫苦未成"，诗人坦然承认自己在文学创作上的不足。这种自我认知的勇气，在当今这个强调"成功学"的社会尤为珍贵。我们中学生常常被灌输"必须出类拔萃"的思想，却很少有人告诉我们：承认自己的平凡也是一种智慧。

记得上学期期末考试，我的数学成绩不理想。起初，我像大多数同学一样，找各种借口为自己开脱。直到读到这首诗，我才明白：承认不足不是懦弱，而是成长的开始。就像诗人汪琬，他坦然接受自己无法与班固、司马迁比肩的事实，这种清醒的自我认知，反而让他找到了更适合自己的人生道路。

二、平凡岗位上的非凡价值

"白头愿作村夫子，一卷蒙求聚后生"，诗人选择了一条看似平凡的道路——当一名乡村教师。这让我想起我们学校的李老师。他没有发表过什么学术论文，也没有获得过什么教学大奖，但他三十年如一日地坚守在三尺讲台上，用他的耐心和爱心培育了一代又一代学生。

诗人汪琬和李老师都告诉我们：伟大不一定非要惊天动地。就像我们班的小组长王明，他每天默默地为同学们收发作业，从不抱怨。这种平凡的坚持，不也是一种伟大吗？

三、平凡中的坚守与传承

"一卷蒙求聚后生"，诗人选择用《蒙求》这样的启蒙读物来教育后辈。这让我想到知识的传承。我们每个人都是知识的接受者，也终将成为知识的传递者。即使不能成为学术大家，我们依然可以通过自己的方式，将所学传递给下一代。

我的爷爷是一名退休工人，虽然文化程度不高，但他总是用最朴实的语言告诉我做人的道理。这种代际间的智慧传递，不正是诗人所追求的"聚后生"吗？

四、平凡人生的诗意栖居

汪琬的这首诗，让我重新思考什么才是真正有意义的人生。在这个追逐名利的社会里，我们常常被各种"成功标准"所困扰。而诗人告诉我们：即使做一名普通的乡村教师，也能活出诗意的人生。

我们班有些同学成绩平平，但他们在艺术、体育或其他方面有着独特的才华。就像诗人选择教书育人一样，找到适合自己的位置，发挥自己的价值，这样的人生同样精彩。

结语

读完汪琬的这首诗，我明白了：伟大不在于成就的大小，而在于心灵的充实；不在于名声的显赫，而在于价值的实现。作为新时代的中学生，我们不必人人都成为"班马"，但我们可以像诗人那样，在平凡中寻找自己的价值，在坚守中实现人生的意义。

老师评语：

这篇作文从多个角度深入解读了汪琬的诗作，观点新颖，见解独到。作者能够将古典诗词与现实生活相结合，既有对诗作本身的赏析，又能联系自身经历和身边事例，体现了较强的思辨能力和生活观察力。文章结构清晰，层次分明，语言流畅，符合中学生的认知水平和表达习惯。特别是能够从"平凡中见伟大"这一角度展开论述，体现了作者对人生价值的深刻思考。建议可以进一步挖掘诗中的"让"字所体现的谦让精神，以及"聚后生"所蕴含的教育情怀，使文章更加丰富立体。