雪消春来，返本归真——读《和野渡雪消二律》有感

一、初读印象

第一次读到宋代诗人卫宗武的《和野渡雪消二律》，就被诗中描绘的雪后景象所吸引。"应怪玉峰还翳荟，更怜银屋变茅茨"，这两句诗让我仿佛看到了白雪覆盖的山峰渐渐显露真容，银装素裹的房屋恢复本来面目的过程。诗人用细腻的笔触，将雪消融时的变化刻画得栩栩如生。

二、诗歌赏析

这首诗描写了雪后初晴的景象，表达了诗人对自然变化的观察和感悟。首联"可亲余暇复奚为，雪霁何妨剩赋诗"，展现了诗人在雪后天晴时的闲适心境，以及借景抒怀的雅兴。颔联"应怪玉峰还翳荟，更怜银屋变茅茨"，通过拟人化的手法，赋予自然景物以情感，使诗句更加生动形象。

颈联"结成冰笋方连夜，散作檐花特顷时"，描绘了冰雪消融的瞬间变化。冰笋是冬日屋檐下结成的冰柱，而"檐花"则是指融化的冰水滴落时形成的花状水珠。诗人敏锐地捕捉到了这一转瞬即逝的自然现象，展现了他对生活细致入微的观察。

尾联"物物要知须返本，冰仍旭水更何疑"，是全诗的点睛之笔。诗人由雪消冰融的自然现象，升华出"返本归真"的哲理思考。冰雪终将回归为水，万物都要回归其本来面目，这是不可逆转的自然规律。

三、生活启示

这首诗给我的最大启示是：要尊重自然规律，认识事物的本质。就像冰雪终将融化，回归为水一样，我们生活中的许多事物也都有其本来面目和发展规律。

在学习中，我们常常追求速成，希望一夜之间掌握所有知识。但知识的积累就像冰雪的形成一样，需要时间的沉淀。而当我们真正理解了知识的本质，它就会像融化的冰雪一样，自然而然地成为我们思想的一部分。

在生活中，我们有时会被表象所迷惑，就像被白雪覆盖的山峰和房屋，暂时失去了本来面目。但只要我们保持清醒的认识，就能透过现象看到本质。这首诗提醒我们，要像诗人一样，保持对生活的敏锐观察和深刻思考。

四、艺术特色

卫宗武的这首诗在艺术表现上很有特色。首先，他善于运用对比手法，如"玉峰"与"翳荟"、"银屋"与"茅茨"、"冰笋"与"檐花"的对比，突出了雪消前后的变化。其次，诗人将自然现象人格化，"应怪"、"更怜"等词语的运用，使诗歌更加生动有趣。最后，诗人由具体到抽象，从自然现象中提炼出哲理思考，体现了宋代诗歌"理趣"的特点。

五、个人感悟

读这首诗，让我想起了去年冬天的一个早晨。那天，我推开窗户，发现外面银装素裹，整个世界都被白雪覆盖。到了中午，阳光明媚，积雪开始融化。屋檐下的冰柱滴着水珠，在阳光下闪闪发光，就像诗中所说的"檐花"。到了傍晚，大部分积雪已经融化，露出了地面和房屋的本来面目。这个过程，不正印证了诗中"物物要知须返本"的道理吗？

这让我明白，无论是自然界的变化，还是我们个人的成长，都有一个回归本质的过程。在学习中，我们不能只满足于死记硬背，而要理解知识的本质；在生活中，我们不能被表象所迷惑，而要看清事物的真相。

六、结语

《和野渡雪消二律》虽然只有短短八句，却包含了丰富的内涵。诗人通过对雪后景象的描绘，表达了对自然规律的深刻认识，也启示我们要以返本归真的态度对待学习和生活。作为中学生，我们应该学习诗人观察生活的细致和思考问题的深度，在欣赏诗歌之美的同时，也要领悟其中蕴含的人生智慧。

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老师评语：

这篇赏析文章结构完整，层次分明。作者能够从诗歌的字面意思入手，逐步深入到艺术特色和思想内涵的分析，体现了较好的文本解读能力。文章将诗歌赏析与生活感悟相结合，既有理性的分析，又有感性的体验，符合中学生写作的特点。特别是作者能够联系自己的生活经历来理解诗歌，这种学习方法值得肯定。建议在分析诗歌艺术特色时，可以再具体一些，比如对诗歌的韵律、对仗等特点进行分析，这样会使文章更加丰富。总体而言，这是一篇优秀的诗歌赏析作文。