《鹤骨松心:读袁昶《怀瓶公》有感》

《怀瓶公》 相关学生作文

“老鹤冲霄砦空在,一龟支榻气犹全。”初读袁昶的《怀瓶公》,我便被这两句诗深深吸引。诗中那只冲向云霄的老鹤,那只气定神闲支榻的龟,仿佛穿越时空,在我眼前展开一幅关于风骨与坚守的画卷。

这首诗是清代诗人袁昶为怀念北宋名臣唐介(号瓶公)所作。唐介以直言敢谏著称,曾在朝堂上力斥奸邪,哪怕遭贬谪也坚守正道。袁昶通过“老鹤”“孤龟”“松心”等意象,赞颂了这种不屈不挠的精神品格。作为中学生,我们或许难以完全理解古代士大夫的政治遭遇,但诗中那种“岁晏直并松心坚”的执着,却让我联想到许多现实中的坚守。

诗中最打动我的是“谴何终抱此纯白”一句。唐介因直言被贬,却始终保持纯白的品性,这让我想起疫情期间坚守岗位的医护人员。他们面对未知的病毒,就像诗中的“老鹤”般逆风而行。我的邻居阿姨是一名护士,疫情期间连续三个月没有回家,每天穿着厚重的防护服工作十几个小时。她说:“总要有人站出来。”这种“纯白”的坚守,不正是诗中所歌颂的吗?

而“揵户独草吾《太玄》”则展现了另一种坚守——在孤独中保持思想的独立。这让我想到我们的数学老师。他常说:“解题就像在黑暗中摸索,必须相信真理的存在。”为了帮助我们理解一个几何定理,他曾经用三种不同的方法推导,哪怕台下有同学抱怨太复杂。他说:“知识不容妥协,就像唐介不会向虚伪妥协。”这种对真理的执着,正是诗中“独草《太玄》”的精神在现代的回响。

诗中“平泉无数髯谏议”的群像,更让我想到集体坚守的力量。在校园里,我们的文学社就是这样的存在。面对升学压力,很多同学放弃课外阅读,但我们社坚持每周分享好书。社长说:“也许我们不能改变什么,但至少守护了一片精神家园。”就像诗中的“松心”,在岁寒中依然挺立。

袁昶写这首诗时,清朝正值内忧外患,他借古喻今,呼唤唐介这样的直臣。而今天读这首诗,我看到的是一种超越时代的精神力量——那种在困境中保持本色、在压力下坚持真理的品格。作为新时代的少年,我们或许不需要像唐介那样直面皇权,但我们需要在浮躁中保持求真的勇气,在功利面前守住内心的“纯白”。

这首诗给我的最大启示是:坚守不是固执,而是对价值的认同;风骨不是清高,而是对责任的担当。就像诗中的“龟”,看似被动支榻,实则以静制动,守住根本。在学习中,这种精神体现为不投机取巧;在生活中,体现为不随波逐流。当我们面对选择时,记得诗中那句“气犹全”——真正的气节,来自于内心的充盈与坚定。

合上诗集,那只冲霄的老鹤仿佛仍在眼前。它告诉我们:无论时代如何变迁,有些精神永远不会过时。作为少年,我们应当以松为镜、以鹤为志,在属于自己的天空里,飞出坚定的航线。

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老师评语:

本文从中学生视角出发,对古诗的解读既有文本细读,又能联系现实生活,体现了不错的迁移能力。文中将古代士大夫精神与疫情期间的医护人员、数学老师的教学坚守、文学社的活动自然关联,展现了较为开阔的思维。对“纯白”“独草《太玄》”等诗句的解读准确,且能融入个人思考,不足的是对诗作历史背景的分析稍显简略,可以更深入探讨袁昶创作时的时代背景与个人遭遇。整体语言流畅,符合中学作文规范,引用事例贴切,结尾的升华较好地呼应了主题。